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中国24孝图鲁迅
鲁迅24孝图
分层次,并写出每层大意。
答:
4. 第四部分(7):这一部分是文章的结论,
鲁迅
再次强调了传统孝道观念的糟粕,呼吁人们抛弃这些观念,树立新的孝道观念,以促进人类的进步和发展。每层的大意如下:1. 第一层:引出文章主题,描述鲁迅对“
二十四孝
”图的好奇和疑惑。2. 第二层:批判“二十四孝”中的几个具体故事,指出其中的荒谬...
鲁迅
是怎样看待《
二十四孝图
》的?
答:
我认为妨害白话推广的人都应该灭亡,每看见小学生欢天喜地地看着一本《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,就觉得
中国
儿童的可怜。我儿时只要略有图画的本子都会被老师禁止,所收得的最先的画图本子,是一位长辈赠的《
二十四孝图
》。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“...
鲁迅
的
二十四孝图
一文对古时的所谓的孝持有怎样的态度
答:
关于
鲁迅
的
二十四孝图
一文对古时的所谓的孝持有怎样的态度如下:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽...
鲁迅
的《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》讲了什么(概括)?
答:
《
二十四孝图
》出自
鲁迅
回忆性散文集《朝花夕拾》。"孝"是儒家伦理思想核心,是千百年来
中国
社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统...
《
二十四孝图
》作者在读?“郭巨埋儿”的时候为什么“替这孩子捏一把汗...
答:
《
二十四孝图
》“郭巨埋儿”
鲁迅
读后这样写道:我最初实在替这孩子捏一把汗,是用幽默的方式批判这样残酷、野蛮的孝道,思想是深沉的,讽刺是尖锐的。但是,鲁迅的功力在于,把这样可怕的事批判得这样隽永有趣。这是要反复欣赏才能体悟到的。二十四孝中还有“郭巨埋儿"的故事,说是郭巨这个人因为担心...
二十四孝图
出自哪里?
答:
二十四孝图
主要内容 《二十四孝图》是现代著名作家
鲁迅
所写,出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。 "孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来
中国
社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《二十四孝图》,成为宣扬孝道的通俗...
鲁迅
的《
二十四孝图
》一文对古时的所谓相持有怎样的态度?
答:
鲁迅
的《
二十四孝图
》一文对古时的所谓”孝“相持的态度:斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。
鲁迅二十四孝图
原文和译文
答:
关于
鲁迅二十四孝图
原文和译文分享如下:我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。自从所谓“文学革命”以来,供给孩子的书籍,和欧,美,...
二十四孝图
表达了
鲁迅
的什么思想感情
答:
鲁迅
认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。揭露了封建孝道的虚伪和残酷,严厉地批判了封建复古主义的倒行逆施。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝...
《朝花夕拾》
二十四孝图
主要内容是什么?
答:
主要揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
鲁迅
认为
二十四孝图
主要目的是宣扬封建的孝道,他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。鉴赏:《二十四孝图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫...
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