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中外主要学前教育家及其主要贡献
都有哪些人是学
学前教育的
答:
夸美纽斯这一人物
的主要
考点在于其代表作《母语学校》四、卢梭 卢梭,法国著名的启蒙思想家、哲学家、
教育家
、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人之一。卢梭的教育思想主要集中于他的教育著作《爱弥儿》一书中。卢梭对于幼教领域一大重要
贡献
就是强调教育应当尊重自然,反对揠苗...
在教育学思想阶段的有哪些重要
教育家
?
答:
学前教育
学发展经历过哪几个阶段?有哪些
主要
代表人物?他们的教育理念和代表作分别是什么?(简答题):一)孕育阶段(十五世纪前)十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代谚语中:“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代(1)柏拉图《理想国》在世界上第一次...
福禄贝尔对幼儿
教育
有哪些
贡献
?
答:
福禄贝尔是德国著名的幼儿
教育家
,他
的主要贡献
有:1、幼儿园的创始人。2、提出幼儿教育的重要性。禄倍尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。基于社会的现状,他认为有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。3、提出幼儿园的教学原则。福禄贝尔认为,幼儿园应以游戏为教育的主要方法,以...
福禄贝尔为幼儿
教育
事业作出了哪些
贡献
答:
福禄贝尔是德国著名的幼儿
教育家
,他
的主要贡献
有:1、幼儿园的创始人。2、提出幼儿教育的重要性。禄倍尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。基于社会的现状,他认为有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。3、提出幼儿园的教学原则。福禄贝尔认为,幼儿园应以游戏为教育的主要方法,以...
著名
的学前教育
思想理念有哪些
答:
(5)、童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一,就是秩序感。儿童本有顺乎自然的秩序感,只是大人以“权力”予以弄坏而已。5、福禄贝尔 弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(1782年4月21日-1852年6月2日),德国
教育家
,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代
学前教育的
鼻祖。
学前教育
学
的
作业,什么是发展?学前儿童的发展有哪些特点
答:
福禄倍尔
学前教育
思想
的主要
观点 (1)教育应当追随儿童发展之自然 (2)自我活动是儿童教育的基础 (3)强调游戏的教育价值 2、罗伯特 • 欧文——十九世纪英国著名的空想社会主义
教育家
.“性格形成学说”——强调环境对人的发展的重要作用 3、杜威 关于教育的本质:教育即生长,教育即生活,教育...
陶行知张雪门陈鹤琴谁对儿童
教育贡献
最大
答:
陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名
的学前教育家
,他们的教育思想各有特点。陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去。他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学习,培养学生的创造力和实践能力。张雪门的教育思想以“儿童中心”为核心,...
陶行知对
学前教育的贡献
是什么
答:
陶行知对
学前教育的贡献
:陶行知认为,生活即教育,游戏即工作,他提出来著名的生活教育理论,强调教育要与生活实践相结合。陶行知毕生致力于教育事业,从本国国情出发对教育进行改革,取得了重大成就,对我国幼儿教育产生重要影响。在教育实践中,他创建了生活教育理论被教、学、做合一的教育方法。陶行知...
谁对
学前教育的贡献
是什么?
答:
陶行知对
学前教育的贡献
:陶行知认为,生活即教育,游戏即工作,他提出来著名的生活教育理论,强调教育要与生活实践相结合。陶行知毕生致力于教育事业,从本国国情出发对教育进行改革,取得了重大成就,对我国幼儿教育产生重要影响。在教育实践中,他创建了生活教育理论被教、学、做合一的教育方法。陶行知...
简述夸美纽斯对
学前教育
发展
的贡献
答:
在世界教育思想史上,十七世纪捷克伟大的资产阶级民主
教育家
夸美纽斯
的学前教育
思想占有重要的地位。他在一六三二年为父母们所写的学龄前儿童教育指南《母育学校》。可以说是世界上第一部系统地论述在家庭教育形式下学前儿童教育的专门著作。在《母育学校》里,夸美纽斯以满腔的热情,把儿童比作“上帝的种子”,比作比...
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