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中班语言狐假虎威教学反思
中班
教案
答:
中班
教案 篇4 活动目标: 1、理解故事内容; 2、了解“
狐假虎威
”的含义; 3、丰富词语“得意洋洋”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”; 4、启发幼儿大胆运用动作、 表情、
语言
来表演故事。 活动准备: 1、《狐假虎威》ppt; 2、字卡“狐假虎威”“摇头摆尾”“东张西望”“半信半疑”“得意洋洋”;...
中班
教案
答:
中班
教案 篇6
狐假虎威
活动目标: 1、理解故事内容,能比较生动地讲述故事。 2、体会成语故事中的深刻道理。 活动准备: 1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。 2、《
语言
》下P.5. 活动过程: 一、说说狐狸和老虎7--教师出示狐狸和老虎图片,引出教育活动内容。 --引导幼儿说说狐狸和老虎的外形及其他方面...
幼儿园优秀教案
答:
1.幼儿熟悉《
狐假虎威
》的成语故事,已学会唱同名歌曲。 2.反映狐狸和老虎对话情景的图片五张。狐狸、老虎图片各一张,狐狸、老虎胸饰各一个。 3.音乐伴奏。 活动过程: 一、复习歌曲《狐假虎威》 师:听,这是什么歌? 幼:《狐假虎威》。 师:我们一起来演唱。 (幼儿演唱一遍歌曲。)师:"狐假虎威"这个成语讲...
幼儿园大班
语言
活动教案
答:
活动总结与
反思
: 《
狐假虎威
》一则非常让幼儿感兴趣的成语故事,里面的狐狸跟老虎也有许多对话,词语生动形象,性格鲜明对比,而且也非常适于幼儿来进行表演。所以,在设计活动中,特注重幼儿运用动作、表情、语气、语调、眼神来大胆的表现。同时,对于故事的内容幼儿也更容易理解,老师在讲述的过程中应该更善于启发幼儿来大...
语文学宝哪里有卖?
答:
有的课堂热热闹闹、唱歌跳舞,学生的活动形式多,唯独读书不多,语文
教学
变成了艺术教学。例如,某教师教学《
狐假虎威
》时,是这样活跃课堂:教师请5名学生分别戴上狐狸、老虎、小鹿、兔子、野猪的头饰进行表演,其余学生当导演。当导演的学生给其他同学的表演进行 评价。爱表演,爱看表演是小学生的天性,这一教学活动的确...
成语训练教案
教学反思
?
答:
三 大班成语故事
狐假虎威教学反思
狐假虎威 [读音][hú jiǎ hǔ wēi] [解释]假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗版别人的势力欺压权人。 [出处]《战国策·楚策一》:“虎求百兽而食之;得狐。狐曰:‘子无敢食我也;天帝使我长百兽……子随我后;观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然;故遂与之行。
大班成语故事
狐假虎威教学反思
答:
狐假虎威
[读音][hú jiǎ hǔ wēi][解释]假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。[出处]《战国策·楚策一》:“
虎求百兽
而食之;得狐。狐曰:‘子无敢食我也;天帝使我长百兽……子随我后;观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然;故遂与之行。兽见之皆走;虎不知兽畏...
幼儿园大班音乐教案
答:
这个游戏启发了我,于是,我创作了歌曲《
狐假虎威
》,设计、组织了这个根据成语故事内容创编的音乐表演游戏,旨在让幼儿通过唱、说、做进一步理解成语的含义,提升音乐感受和表现能力。 活动目标: 1.学习音乐表演游戏"狐假虎威",用相应的语气、语调和动作表现狐狸和老虎的形象。 2.与同伴相互配合,用动作和表情进行相应...
求人教版二年级上册语文
教学反思
!!!要快!!!
答:
北师大版二年级语文
教学反思
《瀑布》二年级语文教学反思《小兔与树的对话》《魔语瓶》教学反思 二年级语文教学反思 《
狐假虎威
》教学反思 《坐井观天》教学反思 《狐假虎威》教学反思 《我的房间》教学反思 《水中捞月》教学反思 《纸船和风筝》教学反思 《问银河》教学反思 《狼和小羊》教学反思 《...
幼儿园大班音乐教案
答:
1.学习音乐表演游戏"
狐假虎威
",用相应的语气、语调和动作表现狐狸和老虎的形象。 2.与同伴相互配合,用动作和表情进行相应的交流。 3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备: 1.幼儿熟悉《狐假虎威》的成语故事,已学会唱同名歌曲。 2.反映...
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