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丰子恺的白鹅的写作手法
丰子恺的
赏析 丰子恺(
白鹅
)的赏析
答:
他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个领域,并都取得了杰出的成就。
丰子恺
最负盛名的是他的散文作品。他写散文,总是选取自己最熟悉的生活题材,以自己的所感,用最质朴到接近白描的文字中,倾注了一股真挚而又深沉的情感,很容易打动读者的心灵而引起共鸣。2、在《
白鹅
》这篇课文中,作者重点...
白鹅
和猫有什么不同之处?
答:
写作
:相同点在于写作均为动静结合情景交融,
手法
均为拟人,让读者很容易的理解和体会。不同点在于
白鹅
总分结合法而猫特征举例法,白鹅主要着眼点在于他的高傲,而猫文章只在表现他的顽皮和任性不存在突出一点而全文服务的情况。才疏学浅,若觉得回答驴唇不对马嘴,楼主莫怪,本人尽力了!
丰子恺的
赏析丰子恺(
白鹅
)的赏析
答:
他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个领域,并都取得了杰出的成就。
丰子恺
最负盛名的是他的散文作品。他写散文,总是选取自己最熟悉的生活题材,以自己的所感,用最质朴到接近白描的文字中,倾注了一股真挚而又深沉的情感,很容易打动读者的心灵而引起共鸣。2、在《
白鹅
》这篇课文中,作者重点...
丰子恺
笔下
的白鹅的
特点是什么
答:
①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长)②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥)③步态 特点:大模大样(步调从容)④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足)
白鹅
丰子恺
课文的第二段用了什么写法?有何作用?
答:
这句话是一个过渡句,承上启下,概括上文,启示下文.我比你大两个年级,有事请找.
《我爱小
白鹅
》一文,文中运用了哪几种修辞
手法
?清各举一例,写下来...
答:
品读着
丰子恺
先生的文字,一股股乡村风情扑面而来,一丝丝幽默风趣跃然纸上,一种爱不释手的感觉在身体的每一个细胞里跳跃。一只白鹅,一篇小文;一个小动物,一片真情流露。如何引领学生品味其中韵味,自然就成了本课教学的重点。 1、“余音绕梁”读叫声 在动物界中,
鹅的
叫声并无什么奇特之处,既没...
白鹅
丰子恺
课文的第二段用了什么写法?有何作用?
答:
这句话是一个过渡句,承上启下,概括上文,启示下文.我比你大两个年级,有事请找.
丰子恺
笔下的那只白鹅有什么特点 丰子恺笔下
白鹅的
特点
答:
丰子恺
先生笔下的这只
白鹅
有的特点:1、头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概;2、叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥;3、步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂;4、吃相,饲料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟。
丰子恺
白鹅 文章是从哪些角度描写
白鹅的
?
答:
怎样吃饭,样貌,它向大将军一样。
文章都写了
白鹅的
什么特点?
答:
《白公鹅》作者是俄国作家叶.诺索夫。赏析:叶.诺索夫笔下的那只白公鹅具有海军上将派头。拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是这篇文章
写作
上的特点。《白公鹅》是从
鹅的
慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它有“海军上将”的派头。虽然两位作者都喜爱鹅,但叙述的语气不同,
丰子恺
更多的...
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