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为闻先生写一段诗歌
求
闻一多
的
一首
小诗
答:
等到青天里一个霹雳 爆一声: “咱们的中国!”
闻先生
曾说:“诗人主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。”1925年他留美回国,看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象,于是,赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这
首诗
中得到充分体现。全诗以“一句话”——“咱们的...
闻一多
的诗
答:
你若赐给我痛苦, 我也痛苦死了; 死是我对你唯一的要求, 死是我对你无上的贡献。 忏悔 啊!浪漫的生活啊! 是写在水面上的个“爱”字, 一壁写着,一壁没了; 白搅动些痛若底波轮。 废园 一只落魄的蜜蜂, 像个沿门托钵的病僧, 游到被秋雨踢倒了的 一堆烂纸似的鸡冠花上, 闻了一闻,马上飞走了。 啊...
求
闻一多
的
一首
小诗
答:
《一句话》
闻一多
有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳 爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天...
《
给闻一多
先生的一封信》作文600字 12小时内交 谢
答:
屈原死于自杀,您的死更为英勇;拜伦死于重病,您的死更为壮烈。您的死,是
一首
悲壮而伟大的诗。迎着您睿智而勇敢的目光,我心灵深处的污水、泥垢都被冲刷得一干二净,带着您的指引,挂起人生的征帆,驶向我生命长河中的每一个港湾。感谢您,
闻一多先生
!致以最崇高的敬礼!
以诗的形式对
闻一多先生
的评价
答:
他,用生命实现了他的言和行;他,用言和行诠释了他的生命...他是<红烛>的接班人,他是<死水>的唤醒者,一把胡须,遮住的是下巴,流出的是精神,一头乱发,表现的是凌乱,暗含的是激情...
仿写《
闻一多先生
的说和做》
答:
闻先生
在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。二、说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思。1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。2.他要
给
我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3....
有关
闻一多先生
答:
闻一多
这样写 道:“《中国之命运》一书的出版,在我个人是一个很重要的关键。我简直被那里面的义和团精神吓一跳,我们的英明的领袖原来是这样想法的吗?五四
给
我的影响 太深,《中国之命运》公开向五四挑战,我是无论如何受不了的。”不久,闻一多偶然读到了延安诗人田间的几
首诗
,深为其中的战斗...
为什么说
闻一多
的死是
一首
伟大的诗?
答:
他的一生就与诗一样美好,而且他做的事轰轰烈烈,他死时凛然大义、顽强不屈。所以,他的一生是伟大的。又因为冰心本身是一个诗人,所以冰心说
闻一多
的死是
一首
最伟大的诗。闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北黄冈浠水,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主...
《
闻一多先生
的说和做》优秀教学设计
答:
每部分各写了
闻先生
“说和做”的什么特点? (3)把这两方面综合起来看,在说和做上,
闻一多先生
是怎样的人? 学生听读后,默读思考后发言。 教师引导明确板书: (1)从学者的方面和革命家的方面来写的。 (2)分两部分,1——7自然段为第一部分,记述闻先生作为学者方面“做”了再“说”“做”了也不“说”的...
闻一多
作为学者的事例
答:
在昆明的那些年,
闻一多先生
一家不仅吃得苦,住得也很差。有
一段
时间,一家八口挤在普通农舍的楼上。晚上,小孩们打地铺,白天卷起铺盖,腾出地方吃饭和读书写字。一次一位朋友来看望闻一多,看到他们家的居住条件这样艰苦,不禁为之动情。闻一多感慨地说:“教了好多年的杜甫诗,只有亲身体验之后,...
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