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二十四孝图主要写了什么
鲁迅《范爱农》的写作背景
答:
范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。开始鲁迅和他有一些小误会,导致范爱农故意针对他。后来鲁迅回到故乡,谋了一份校长的差事,偶然遇到了范爱农,两个人解除了误会并经常在一起喝酒聊天。鲁迅的学生
写了
一些和反动派斗争的内容,请求以鲁迅的名义发表,鲁迅同意了。后来当时的领导(反动派)看到这些文件,命...
我所收得的最先的画图本子是一位长辈赠送的
什么
答:
另有,鲁迅认为
二十四孝图主要
目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。作品鉴赏 此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰...
什么
是《
二十四孝图
》?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要
目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
二十四孝图
是哪个朝代的哪些故事?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要
目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
在朝花夕拾这本书里作者批判
了什么
答:
批判了封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。《
二十四孝图
》中揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍;《从百草园到三味书屋》和《五猖会》中鞭挞了封建的教育制度、教育内容、教育方法对儿童活泼可爱的天性的束缚、压制和摧残;《无常》一文中采用《聊斋志异...
《
二十四孝图
》是
什么
?
答:
所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要
目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
“
二十四孝图
”指的是
什么
?
答:
《
二十四孝图
》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要
目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童...
鲁迅先生对
二十四孝图
所列举的孝子们的做法持
什么
态度?
答:
在鲁迅先生的《二十四孝图》中,他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点
描写了
他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感。鲁迅先生认为
二十四孝图主要
目的是宣扬封建的孝道,其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。其中郭巨埋儿是说晋代有个叫郭巨...
急急急 鲁迅
二十四孝图 主要
人物
答:
振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗皇帝讲学。朱熹著述甚多,有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。参考资料来源:百度百科——
二十四孝图
...
二十四孝图
是宣扬
什么
思想的著作
答:
二十四孝图
是宣扬什么思想的著作如下:作者写《二十四孝图》的用意是为了宣扬孝道,孝是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。通过对古代孝道故事的分析,揭示了封建孝道的虚伪、愚昧和残酷。作品着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,...
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