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二十四孝图作者是谁
《
二十四孝图
》选自?
答:
24孝图故事梗概:"孝"是儒家伦理思想核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称《
二十四孝图
》,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓杰作。另有,鲁迅认为二十...
朝花夕拾
二十四孝图
评语
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古...
《
二十四孝图
》的
作者是谁
?
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。《二十四孝图》真正的
作者是
:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。那么《朝花夕拾》当中的《二十...
鲁迅《朝花夕拾》《
二十四孝图
》 50字概括
答:
概括:《朝花夕拾》 文章讲的是
作者
忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。感悟:作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话...
鲁迅的
二十四孝图
表达了什么意思
答:
3、作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。4、《二十四孝图》讲的是
作者
忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”...
《
二十四孝
》
是谁
编写的?
答:
二十四孝》全名《全相二十四孝诗选》,是元代郭居敬编录,一说是其弟郭守正,第三种说法是郭居业撰。由历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事集。由于后来的印本大都配以图画,故又称《
二十四孝图
》。为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。《二十四孝》的故事大都取材于...
朝花夕拾《
二十四孝图
》写作背景
答:
写作背景: 《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 《二十四孝图》是现代著名
作家
鲁迅所写,...
朝花夕拾
二十四孝图
读后感
答:
回忆旧事而已,《
二十四孝图
》如何做到了“极尽挖苦之能事”?文坛巨子鲁迅,早就对《二十四孝图》鄙夷不屑。在其散文集《朝花夕拾》里,对“二十四孝”极尽挖苦之能事。鲁迅尤其反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。书中写道:“我至今还记得,一个躺在父母跟前的老头子,一个抱在...
二十四孝图
主要内容
答:
《
二十四孝图
》讲的是
作者
忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。 作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。 作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
鲁迅《
二十四孝图
》反映了什么主题?
答:
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容是
作者
忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
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