00问答网
所有问题
当前搜索:
二十四孝图和藤野先生表达了
鲁迅对
二十四孝图
的评价是什么?
答:
鲁迅对书中的
二十四孝图
看法是:通过分析孝道,批判了封建孝道的虚伪残酷。批评的孝是:“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。批评原因是:为了愚昧地做孝子,伤害了孩子的自尊乃至夺取生命,实在残酷,所以鲁迅以批判的态度剖析了孝道,对反对白话文,提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。
《猫狗鼠》《
二十四孝图
》 《五猖会》 《无常》 父亲的病》《锁记...
答:
我对鲁迅
先生
的文章很感兴趣,因为他的文章中有许多有趣可爱的地方,比如本文中的墨猴和隐鼠,文笔十分简练,墨猴的动态却尽显眼前,好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧,“缘腿而上,一直爬到膝踝”。2、《
二十四孝图
》的文章,文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受...
《
藤野先生
》
表达了
作者什么感情?
答:
《
藤野先生
》文中
表达了
作者对藤野先生的深切怀念之情。《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了深切的怀念之情。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的...
《朝花夕拾》中作者“温馨的回忆”和”理性的评判”
答:
1、理性的评判:《狗·猫·鼠》、《阿长与<山海经>》、《
二十四孝图
》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》。2、温馨的回忆:《琐记》、《
藤野先生
》、《范爱农》。《朝花夕拾》有着丰富的思想内容,既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念,真实的书写了戊戌政变...
朝花夕拾 中鲁迅对长妈妈,寿镜吾,
藤野先生
分别具有怎样的情感_百度知 ...
答:
对寿镜吾:鲁迅回忆小时候生活都不时提到寿镜吾先生。寿镜吾的办学方针之一就是传授知识,培养有文化的国民,坚决不讲八股文。正直、倔强、嫉恶如仇,骂世成了老先生的一大快事。鲁迅作品的种种特点,或许可以在这位启蒙先生身上找到源头。鲁迅对藤野:
藤野先生
,是鲁迅在仙台学医时的老师,鲁迅对藤野先生...
朝花夕拾的中心思想
答:
“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅
先生
在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。
《朝花夕拾》内容概括
答:
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,
抒发了
对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅...
鲁迅的《狗猫鼠》《五猖会》《
二十四孝图
》都写到什么人物形象?_百度...
答:
虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《
二十四孝图
》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅
先生
从自己...
《朝花夕拾》主要内容、主题思想、主要情节、主要人物、艺术特点及人...
答:
《
二十四孝图
》 ——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅
先生
从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和,“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧...
在朝花夕拾中,我得到【
二十四孝图
】,为什么既高兴有扫兴
答:
高兴的是:1、鬼少人多 2、归我一人独有 3、那里面的故事似乎准确无误 4、便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹;扫兴的是:知道孝道有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了。《
二十四孝图
》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜