“讲故事,论孝道”活动设计方案答:不过,“取其精华,去其糟粕”是我们应坚持的“孝”的美德。《二十四孝图》的历史局限性,使它违背了当今的道德,但其中也有值得学习的地方,如“弃官寻母”,这就是一个不离不弃,坚持寻母的美德精神。总之,我们抛弃其中虚伪的,学习有价值的,把“孝” 建立在当今道德与法律的基础上。 我看《二十四孝图》 ...
周记一则答:《二十四孝图》,和《风筝》所想表达的实际大同小异,这可以说是旧中国教育制度上的欠缺,但是,这难道不是中国的弱点所在吗! 鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,字字掷地有声,这本《朝花夕拾,虽是回忆性的散文集子,但丝毫不改其风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后犹触目惊心,一面庆幸自己...