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二十四孝的故事有感
朝花夕拾中
二十四孝
图讲了怎样
的故事
?
答:
肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《
二十四孝
图》中那些孝子们
的故事
,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。...
你怎么看待
24孝
里面
的故事
?
答:
二十四孝的故事
是古人写来用于稳定封建社会的。故事几乎都是要求人无条件服从长者的。虽说如此,除了百里负米、亲尝汤药、扇枕温衾等一些平常的可以做到。里面的故事大部分古人是做不到的。但是二十四孝里有一个不平常的故事,却可能发生。这个故事就是埋儿奉母。为什么?很简单,因为在极度困难的时候...
对于《
二十四孝有
哪些认同点》?
答:
但是历史上传承下来的《
二十四孝故事
》,必须要运用历史唯物主义的观点进行辨证的历史的分析。其中确实有值得继承和弘扬的内容,但也有糟粕。值得继承和弘扬的是——对父母的敬爱和关心、发自内心的侍奉父母的精神。在《二十四孝故事》中,几乎都具有这种精神,这种精神具有它永恒的价值,这就是《二十四...
朝花夕拾
24孝
图讲了谁
的故事
?
答:
鲁迅写这一篇《
二十四孝
图》可以理解为
观后感
。 此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。 《二十四孝图》真正的作者是:元代郭居敬。主要内容是辑录古代24个孝子
的故事
,编成《二十四孝...
鲁迅的
二十四孝
图表达了什么情感
答:
《
二十四孝
图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子
故事
的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受人手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,严厉地批判了封建...
《
二十四孝
图》里的孝道
故事有
哪些?
答:
新《
二十四孝
图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。另有,鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。01孝感动天02...
二十四孝
图表达了鲁迅的什么思想感情
答:
此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道
故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古...
《
二十四孝
图》里的孝道
故事有
哪些?
答:
新《
二十四孝
图》,乃陈少梅先生41岁时盛年之杰作,其题材不多见,笔墨工雅,设色清丽,非同寻常,故堪称国之重宝。另有,鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个
故事
时所引起的强烈反感。01孝感动天02...
为什么要读《
二十四孝
图》?
答:
《
二十四孝
图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道
故事
,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、...
...童年时请人讲了
24孝
图中的24个
故事
后,才知道
孝有
如此之难,对于先前...
答:
因为
二十四孝
中有些
故事
实在荒谬。比如“哭竹生笋”,“怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已。”二十四孝中有些好学,有些实在难学或者说不能去学。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱...
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