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二十四孝着重分析了哪几个孝道故事
谁知道《
二十四孝
图》主要写什么内容
答:
朝花夕拾《
二十四孝
图》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
朝花夕拾的有关考点,全面一点的,谢谢
答:
一、填空 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共 篇。目前,我们学过其中的《 》和《 》。2、《
二十四孝
图》
着重分析了
、 、 等
孝道故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。3、作者在《琐记》中提到喜欢看...
二十四孝
图读后感100字,在线等
答:
你好, 《朝花夕拾》中有一篇叫《
二十四孝
图》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不...
请问
二十四孝
图是哪个朝代的
故事
?
答:
《
二十四孝
图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、...
二十四孝
的出处是
哪里
?
答:
另有,鲁迅认为
二十四孝
图主要目的是宣扬封建的
孝道
。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两
个故事
时所引起的强烈反感。此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰...
二十四孝
的内容是什么?
答:
朝花夕拾《
二十四孝
图》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
二十四孝
图讲的是什么?
答:
忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
24孝
图主要内容概括
答:
忆述儿时阅读《
二十四孝
图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
急急急 鲁迅
二十四孝
图 主要人物
答:
黄香(约68年—122年),字文强(一作文疆),江夏安陆(今湖北云梦)人。东汉时期官员、孝子,是“
二十四孝
”中“扇枕温衾”
故事
的主角。黄香年方九岁时,便知事亲之理,名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。后任郎中、尚书郎、尚书左丞。又升任尚书令,任内勤于国事,一心为公,晓熟习边防事务...
二十四孝故事
读后感3篇
答:
二十四孝故事
读后感3篇(三):《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品
着重分析了
“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等
孝道故事
,指斥这...
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