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二年级阅读题风和风筝
二年级
上《风娃娃》课文
答:
不一会儿,
风筝
被吹得无影无踪了,孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。风娃娃听了,很伤心,心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?教材分析 《风娃娃》是小学语文
二年级
上册的的一篇看图学文。本文共...
放
风筝
那一天
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答案
答:
1.两家人一起放
风筝
的一天,在很多年后,两家人对那天的美好回忆。
2
.好。为了和后面段落大家一起放风筝作对比,更加突出放风筝的一天的快乐。3.启下的作用。4.表现了我对那一刻的美好感觉,快乐的心情。①父母忘了家事和尊严,孩子忘了吵嘴和打架。②晴空一碧,春风清峭,蔚蓝的天空白云舒卷。③...
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整.这句是用什么的俢辞手法_百度知...
答:
句中,赋予蟋蟀以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的蟋蟀显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。出处:人教版小学语文四
年级
上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课《蟋蟀的住宅》,选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔。
风筝
是不能没有的是风还是线?
答:
都可以没有
风筝
就是风筝
描写
风筝二年级
作文
答:
纸船
和风筝
使他们成为好朋友。(如何等到明天)描写风筝
二年级
作文11 这一天,天气晴朗,微风徐徐。小熊来到森林放风筝。它的风筝飞得越来越高,飞得越来越远,所以熊很开心!突然,一阵风吹来,风筝摇晃起来。最后被吹到一棵大树上。熊拉不下来。他想了想,却想不出什么办法。熊急得差点哭出来。...
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练习
视频时间 00:40
二年级
作文:风来了
答:
我非常喜欢风,虽然风对人类没什么好处,但是风给了我们许多乐趣。下面是我整理的
二年级
作文:风来了,欢迎大家
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!作文一:风来了 风是一位魔术师,他变化着四季美丽的景色。凉爽的风来到了春天。他染青了大山,抹绿了大地,为花儿涂出五颜六色的脸颊,当
风和
雨相遇时,雨点会倾斜;当
风筝和风
...
放
风筝
那一天
阅读
答案
答:
连两家爸爸也放下锄头钉锤跑来了。两家妈妈也放了一下
风筝
,欢笑得像少女一样。她们发髻松散,披在两腮;花布围裙像旗帜似的飘扬。真想不到,大人竟和我们一起玩得这样开心!我偶然瞧了妈一眼,竟觉得她很漂亮,而她已年过40 了!那一天的时光,不知道是怎样过去的。只觉得时间停住了,
风和
日丽,...
一个
二年级
的学生把
风筝
挂在离地面6米的树枝上,他找来一根2米和一根3...
答:
是可以的。因为学生身高加手臂长度应该超过1.5米,1.5+
2
+3=6.5>6。即使考虑竹竿连接和手握竹竿的重合的长度,能够到的高度也超过
风筝
高度。
故事作文风
答:
而妈妈还在给我扇着风,不知她多久睡的。 我的家风故事作文300字 看到老师给了这样一个
题目
,我就...小学
二年级
作文我和风的故事 每当风吹过我的脸颊,我总能听到风在对我说祖国的山河是多么秀丽,多么雄伟
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