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二年级难忘的自然景物
二年级
下册语文教学反思计划总结
答:
时,可让学生画出自己的想法,用画笔来装点
大自然
。 2、过渡语言设计不够精练。 3、朗读训练还有待进一步提高。 4、语言文字训练不到位。 这首诗歌合辙押韵、朗朗上口,可让学生模仿诗歌的形式练习仿写。 二年级下册语文教学反思篇二 今天,我到小学上了一节
二年级的
识字课。这节课受到了听课老师的一致好评。纵观...
...仔细阅读第10到16段,细细品味作者是如何运用
景物
描写来层层做铺垫的...
答:
抓住景物特征进行描写,充分调动多种感觉器官,运用多种修辞方法,融情于景,才能描绘出一幅幅优美的图画。具体地说: 1、景物描写多侧面。《社戏》在描绘农村
自然景物
时,分别从色彩、声音、视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔,恰如多重奏管弦曲,给人以十分丰富的感觉,景物的立体感由此产生。
2
、景物描写多层次。这里所说的...
求30篇作文的好词好句
答:
描写
自然景物
的文句 http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617636.html 描写动物的优美句子 http://www.35sk.com/zw/html/1501/06561712
2
.html http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617605.html http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617546.html http://www.35sk.com/zw/html/1501/065617839....
小兴安岭仿写作文
答:
写景是中年级习作的难点.特别是对于刚从
二年级
升到时三年级不过二个月的孩子,教给学生描写
景物
的基本方法,就显得犹为重要.读写迁移是有效的指导方式,让学生回顾学过的相关课文,以此做为拐棍,引导学生领悟写景的基本方法,着重体会“抓住景物特点”并调动学生平时的语言积累.因此本课设计为五个环节:看图———创设情...
曹操的两首诗
答:
“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙”,头二句点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔
景象
尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。“澹澹”,形容大海水面浩淼的样子;“何”,何其,今言“多么”,是叹美之...
有关
景物
或者是
风景
的好词好句
答:
描写日的好词好句好(转摘)好词: 太阳 朝阳 曦阳 骄阳 金阳 酷阳 残阳 斜阳 红日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日晕 日影 日轮 日夕 火轮 金轮 红轮 阳光 阳婆 晨曦 霞光 朝晖 夕晖 春晖 夕阳 余晖 斜晖 艳阳 落阳 残照 火伞 日头 红轮 火轮 金轮 金乌 落日 阳光...
一件
难忘的
事初一作文
答:
一件
难忘的
事初一作文4 每天才有许多事从我们身边流过,然而,我有一件事,使我至今也难以忘怀。 那是
二年级
的时候,我和我们班上的陈博文是邻居,所以经常在一起玩儿。有一个星期天,他和几个朋友拉着几棵不一样的树苗,来喊我去植树。我们来到了附近的田野上,植树时我们各选一棵,植完便回家了。 过去了几个...
二年级
语文四字成语大全
答:
小学语文
二年级
下册四字词语汇总 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 阳光灿烂 大口大口 四处寻觅 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀
风景
如画 牛羊成群 瓜果飘香 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿 车水马龙 隐隐约约 太阳高照 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 点点灯...
...还是生活在宁静的乡村,每个人对
大自然
都会怀有浓浓的依恋之情...
答:
略 试题分析:提示语中的关键词是“自然”,从其提示看,是要求以“
自然景物
”为材料来写文章,且基本上用描写的表达方式,这就决定了体裁应该是写景散文。“陶醉”
的自然
是美景,实际上把一处景物写得有特色,让人如临其境,对学生来说是困难的,因为学生们缺乏观察,缺乏对自然的感悟。为了写好...
有没有五
年级的
作文,名叫 《心愿》 .400字左右,题目别跑得太远就OK了...
答:
不空谈大道理,将立意落实到某个具体的人物、
景物
、事件等载体上,这样才能使内容厚实,立意集中。 在具体写作时要努力做到以下几点: 一、让眉目传情 俗话说:“题好一半文”,一个醒目的话题
自然
是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大,因此一般情况下,我们不宜把话题直接做标题。一种方法是标题中不出现...
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