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五柳先生传一共多少字
五柳先生传
写的是什么内容
答:
自传 本文是作者托言为
五柳先生
写的传记,实为自传,沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看,与陶渊明其他诗文中表现的性格相同,自传说是可信的。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他...
仿照
五柳先生传
写一篇传记现代文400字
答:
小女为格致学堂之学子,因擅国文而于堂内任国文司国文使,堂内极赋个性与文采之国文
先生
黎子常曰:“于国文天下之前,吾众人皆是渺小者也。”日均习课八节,常习科目五科。朝廷常曰:“为学子减负也!”学堂亦曰:“功课量要适当也!”但,小女及同窗,仍每日临各类书卷苦做不已。望窗外,好鸟相...
五柳先生传
中兹若的意思两个字连在一起的意思
答:
原文:其言兹若人之俦乎 译文:她说的这话说的是
五柳先生
这一类的人吧?兹在这里应该是“这”的意思。其言:第三人称代词,指黔娄之妻 兹:这,这句话,不汲汲于富贵。。。若人:“若”是代词,意为“这个、这样。指的是五柳先生 之:的 俦:辈,同类 乎:语气助词 ...
陶渊明《
五柳先生传
.》哪个字是本文的文眼
答:
“不”是文眼。不知何许人也,亦不详其姓字,不慕荣利。不求甚解;家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;曾不吝情去留。不蔽风日;黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵——有很多不字。“不”,其实正突出了作者与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,使得文章...
五柳先生传
中兹若的意思两个字连在一起的意思
答:
原文:其言兹若人之俦乎 译文:她说的这话说的是
五柳先生
这一类的人吧?兹在这里应该是“这”的意思。其言:第三人称代词,指黔娄之妻 兹:这,这句话,不汲汲于富贵。。。若人:“若”是代词,意为“这个、这样。指的是五柳先生 之:的 俦:辈,同类 乎:语气助词 ...
五柳先生传
中的虚词、实词、通假字等等。拜托了。
答:
1语言积累 (1)生字读音 辄(zhé) 褐(hè) 箪(dān) 黔(qián) 俦(chóu) 觞(shāng)(2)文言实词 详:详细地知道。 旧:指老朋友。造:到……去。 觞:酒杯。(3)文言虚词 以乐其志 以:来,以便。亲旧知其如此 其:代词,他。或置酒而招之 之:代词,他。4)形容词“使动用法...
仿写
五柳先生传
要求八百字文体不限
答:
彭山一中初11级2班,仿《
五柳先生传
》写自传,佳作选登 刘耿别传 刘耿彭山人士,受教于彭山一中二班,因身之高,久不从前排。好白话之小说,更爱文豪之笔墨。今浅悟其皮毛,不胜欢喜。同窗与之平起平坐,无恭维之言语;恩师亦助其指点迷津,更不求有厚礼相赠。刘耿亦有一坐骑,乃母传之,盖一...
文言文朱竹君
先生传
答:
1. 《朱竹君
先生传
》译文 朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,和他的弟弟石君珪,年少时都以会写文章而出名。先生乾隆十九年中进士,授官编修,后升至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,因过降级,又重为编修。 先生起初受到诸城刘文正公赏识,被认为是疏朗俊伟奇特之士。后来到安徽,遇到皇上下诏搜...
五柳先生传
通假字以及一词多义
答:
有的人 今:或者 6. 因以为号焉 古: 以之为,把(它)当作 今:认为 7.赞曰:黔(qián)娄之妻有言 古:常用于传记体文章的结尾处,表示作传人对传主的评论。 今:夸奖,夸赞 8.颇示己志: 古:略微 今:很 2.一词多义:1.以:1、因以为号焉 【介词,把、用 】 2、以此自终 【...
《
五柳先生传
》是陶渊明的自传,为什么开头却说“先生不知何许人也,亦...
答:
是的 他就是按照自己的原型创作的啊《
五柳先生传
》是作者的自画像。南朝人沈约、萧统都说陶渊明写《五柳先生传》是用以自况,当时人视为“实录”。它突出地刻画出一个脱尘拔俗,不与世俗同流合污,具有高风亮节的人物形象。开篇四句是对人物身分的交代。这位五柳先生不知何地人,也不知姓氏,宅旁...
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