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五猖会写出了
《
五猖会
》的中心思想是什么?
答:
这篇文章通过描述了儿时到东关看
五猖会
前父子之间一场微妙的冲突,以“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理和孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦;指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残的本性。《五猖会》是鲁迅先生的一篇...
五猖会
概括全文五猖会概括
答:
关于
五猖会
概括全文,五猖会概括这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。2、“五猖会”既是大人们祈福...
我从
五猖会
中得到了怎样的启示?
答:
赏析:从作者的看似平淡的笔触中,我们认识到了这是一个压抑人的个性的社会。4.但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。赏析:讽刺的语言,作者的憎恶之情溢于言表。5.我笑着跳着,催他们要搬得快。赏析:
写出了
“我”将要看
五猖会
时的欣喜和期待!
五猖会
主要内容
答:
开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为
写五猖会
做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子...
朝花夕拾
五猖会
主要情节
答:
朝花夕拾
五猖会
主要情节如下:第一部分(第1,2段):主要写“童年看赛会”。作者通过多方面的描述,
写出了
儿时对迎神赛会的向往,期待、失望和不满。同时也为后文写看东关五猖会做了铺垫。第二部分(第3段):主要写“明代的赛会”。本段主要用明末清初文学家张岱《陶庵梦忆》中的“名人的赛会”...
五猖会
赏析
答:
并插入精彩议论,使往事的回忆充满了战斗性。文章的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往,以及他正欲到东关看“
五猖会
”而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。全篇虽然只
写了
一件事,但是这件事写的集中、单纯而又丰富。作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法,来加强文章的感染力。那种孩童...
“
五猖会
”主要内容是什么?
答:
写“我”家偏僻,迎神赛会看不见什么神像已走了而引发的内心的失望,因此特别渴望看一次,为下文急切想看
五猖会
作铺垫.赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看.
写出
当时的社会状态,那是一个压抑人、思想禁锢的社会.
五猖会
描述了怎样的民风民俗
答:
赛会。开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,这些都在为
写五猖会
做铺垫。然而,接着转写父亲要求“我”背书,“我”失望、郁闷至极,最后终于背书成功,得以去看五猖会,而作者并没写五猖会的盛况;表达了作者强烈谴责封建强权教育...
概括
写出
五猖会
的主要内容和主题思想
答:
揭示了中国儿童可怜《
五猖会
》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
朝花夕拾中,我要去看
五猖会
,父亲却让我背书,文章
写出了
孩子怎样的感受...
答:
文章
写出了
孩子当时特别想去看《
五猖会
》,但是父亲让背书又不能违背父亲的意愿。
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