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亡羊补牢阅读题及答案
文言文寓言故事
阅读
理解
及答案
答:
()A.为虎作伥 B.
亡羊补牢
C.狐假虎威 D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁? ()A.公明仪 B.张僧繇 C.孙叔敖 D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。” 出自哪个寓言故事? ()A.自相矛盾 B.杞人忧天 C.塞翁失马 D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“*”。1.鹬蚌...
亡羊补牢
故事内容概括
答:
亡羊补牢
意思是羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 (6)亡羊补牢故事内容概括扩展
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: “补牢”的时候,先看看羊圈里的羊是否因耽搁时间太久已经全部死亡,如果不及时补救,那么即便补救了也无济于事了。 人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正;更怕不但不及时改正,而...
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下面的材料,根据要求作文。一个炎热的夏日,一只狐狸走过一个果园...
答:
不为失败找借口“燕子去了,有在来的时候,杨柳枯了,有在青的时候,桃花谢了,有在开的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?。”是啊!人生并非像四季那样周而复始反反复复,敢问我们手中还有多少日子可以浪费。距离高考还有95天,这几天心里总是装这很多事,每当没人的时候,...
文言文寓言
阅读题
答:
()A.为虎作伥 B.
亡羊补牢
C.狐假虎威 D.骑虎难下9.《对牛弹琴》的主人公是谁? ()A.公明仪 B.张僧繇 C.孙叔敖 D.宋元君10.“比喻行动与目的正好相反。” 出自哪个寓言故事? ()A.自相矛盾 B.杞人忧天 C.塞翁失马 D.南辕北辙三、判断下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“*”。1.鹬蚌...
阅读题
怎么做?有
答案
吗?
答:
《钉子》
阅读题及答案
:1、理解“欲速则不达”的意思。一心求快,反而达不到目的。2、短文是按(时间)顺序来写的,从 (中午、下午、深夜)这三个词语可以看出来。3、短文中事情发展的经过是:(马掌少了一个钉、马掌丢了、马腿折了 )。4、商人知道钉子掉了不愿意钉,是怕(耽误时间),知道...
二年级语文《
亡羊补牢
》教案
答:
学习寓言的一般方法是:理解题意———理解内容———联系实际体会寓意。希望大家在课外
阅读
寓言时,也能采用这种方法。 七、作业设计 1、将这则寓言故事给爸爸妈妈听,请家长点评。 2、写写读了《
亡羊补牢
》之后自己的感想。 3、收集并阅读寓言故事,下周班队课举行讲故事比赛。 以上作业任选两项完成。 下节课我...
贫亲赴席文言文
阅读
答:
亡羊补牢
为时不晚,要诚实面对自己和他人。 3 只是因为(我)癖性实在是太怕热了,即便是冬天在凉亭露宿,还是想要系一个冷水澡的缘故罢了。 6. 文言文《僻性畏热》
阅读答案
僻性畏热 冯梦龙① 一贫亲赴富亲之席,冬日无裘②而服葛,,恐人见笑,故意挥一扇对众宾日:“某性畏热,虽冬月亦好取凉。”酒散,...
小学二年级语文《
亡羊补牢
》经典教案
答:
以下是我精心整理的小学二年级语文《
亡羊补牢
》经典教案,欢迎
阅读
,希望大家能够喜欢。 小学二年级语文《亡羊补牢》经典教案1 教学目标: 1、掌握本课生字,注意多音字“圈、钻”的读法和“窟窿”、“街坊”的轻声读法。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会复述课文内容。 3、体会寓意,懂得应该听从别人的劝告,激发...
阅读
文言文,回答问题。楚有祠者
答:
9、此
题答案
可多元化,言之有理,答对一点即可。例如:做事要注意分寸,不要多此一举(2分)
阅读
下面文言文, 回答问题. (7分)楚有祠①者,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“...
幼儿园寓言故事《
亡羊补牢
》的教案
答:
老师给大家一些帮助,自己先
练习
下。 一天早上,他去放羊,发现少了一只。 第二天早上,他去放羊,发现又少了一只 从此,他的羊再也没丢过。 2、请几位同学讲述故事。 五、布置作业 1、课外
阅读
《同步阅读》中的《古代寓言两则》。 2、抄写课文两遍,并背诵课文。 板书设计
亡羊补牢
——不迟 知 第一次不补...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
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