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什么是全诗的诗眼
从诗歌形象入手鉴赏《扬州慢》
答:
在这道题中,注释①告诉我们李弥逊逗因竭力反对秦桧的投降政策而被免职地;第二题问逗
这首诗
表现作者
什么
样的情绪看地,联系背景答题就很容易切入。二、看关键语言(标题、结尾诗句、
诗眼
)古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。三、看体裁 如果...
如何赏析古诗,有几个步骤
答:
一、看背景 结合注释告诉的背景来迅速把握诗歌主要内容 二、看关键语言(标题、结尾诗句、
诗眼
)古诗中的关键语言,例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句,往往直接透露出诗歌主题的信息。三、看体裁 如果是叙事诗,则可从分析人物形象入手,进而概括诗歌的主题,赏析诗歌语言的凝炼性、形象性。如果是...
怎样鉴赏古代诗歌的语言
答:
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首
诗的
“
诗眼
”或一首词的“词眼”。要详加分辨。例如: 何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室” (前两句:复如东注水,未有西归日。)本篇描写与友人惜别的情景。 “夜雨”二句渲染与友人话别时的环境气氛,是历来傅诵的名句。前...
诗歌赏析有
什么
规则?
答:
诗歌赏析规则:1、
诗眼
诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究炼字。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如悠然见南山中的见字,红杏枝头春意闹中的闹字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2、意象 诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的象与作者借景抒情的情、咏物所言...
红军不怕远征难
全诗
词是
什么
?
答:
出自《七律·长征》,记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。
这首诗
写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情。七律·长征 【作者】毛泽东 【朝代】现代 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,...
七律长征描述了红军在长征途中战胜
什么的
过程
答:
”首联开门见山赞美了红军不怕困难,勇敢顽强的革命精神,这是全篇的中心思想,也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端,也是全诗意境的结尾。长征诗意图“不怕”二字
是全诗的诗眼
,“只等闲”强化、重申了“不怕”;“远征难”包举了这一段非凡的历史过程,“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵。...
“我来问道无余说,云在青天水在瓶”出自哪里?
什么
意思?
答:
意思是:我亲自去拜见高僧,高僧却对我不予理会,用手指指天空,又指指净瓶,只说了一句“云在青天水在瓶”。原来真理就在青天的云上,瓶里的水中。出自:唐代文学家李翱赠与药山惟俨禅师的组诗《赠药山高僧惟俨二首》。
全诗
为:练得身形似鹤形,千株松下两函经。我来问道无馀说,云在青霄水在瓶...
《和晋陵陆丞早春游望》翻译及赏析是
什么
?
答:
《和晋陵陆丞早春游望》翻译:只有远离故里外出做官之人,特别敏感自然物候转化更新。海上云霞灿烂旭日即将东升,江南梅红柳绿江北却才回春。和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深。忽然听到你歌吟古朴的曲调,勾起归思情怀令人落泪沾襟。赏析:这是一首和诗,作者是用原唱同题抒发自己宦游...
请问这一首
诗是什么
意思?初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱...
答:
”(《姜斋诗话》)倘若刻舟求剑,理解得过于窒实,反而会缩小它的意义,降低它的美学价值。范元实云:“义山诗,世人但称其巧丽,至与温庭筠齐名。盖俗学只见其皮肤,其高情远意,皆不识也。”他引了《筹笔驿》、《马嵬》等篇来说明。(见魏庆之《诗人玉屑》卷十五引《
诗眼
》)其实,不仅咏史...
过香积寺 王维 你认为
这首诗
第三联两句中
的诗眼
分别是哪一个字?为
什么
...
答:
“咽”、“ 冷 为
诗眼
泉声咽危石,日色冷青松 诗人以倒装句,突出了入耳的泉声和触目的日色。溪水之中危石耸立,泉水不能顺利流淌,好像发出呜咽凄切的声音;夕阳西下,昏黄的余晖洒在一片幽深的松林上,冷色的青松,使照在上面的日光仿佛也变冷了。这里“咽”、“冷”二字用得极为准确、...
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