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什么是教育技术的概念
教育技术的概念
答:
教育技术
是关于学习过程和学习资源的设计,开发,利用,管理和评价的理论和实践(94定义)
教育技术
学的基本
概念是什么
呢?
答:
随着社会的发展,教育技术产生。随着人们的认识,对
教育技术的
认识也越来越深。教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为物化形和
观念
形态两大类。有形技术主要旨在教育教学活动中所运用的物质工具,无形技术既包括在解决教育教学问题过程中的技巧,...
什么是教育技术
?
答:
一、教育技术是
什么
教育技术作为一个专业和领域的出现,最早可以追溯到20世纪20年代美国的“视听教育运动”。从1963年到1994年,美国教育技术界对教育技术进行了多次定义。而我国的学者在多年的研究和实践当中,对教育技术也逐渐形成了自己的看法,并针对新兴技术和传统技术的结合,提出了现代
教育技术的概念
...
教育技术的
定义与内涵
答:
3.教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美妞斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法和中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。所以,包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的
教育技术的概念
。换句话说,...
教育技术的
含义是
什么
呢?
答:
利用:包括媒体的运用、革新与推广、实施和制度化、政策和法规等。管理:包括项目管理、资源管理、教学系统管理和信息管理等。评价:包括问题分析、参照标准评价、形成性评价和总结性评价等。AECT对
教育技术的
历次定义 1、1963定义 视听传播
是教育
理论和实践的分支,主要研究控制学习过程的讯息的设计和使用。
什么是教育技术
答:
美国教育技术与传播协会( Association for Educational Communications and Technology ,AECT )与术语委员会在1994年发布的有关
教育技术的
定义是:“教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。”其英文原文为:Instructional Technology is the theory and practice of ...
简述
教育技术的
内涵和外延
答:
1974年,美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”,标志现代
教育技术
发展到一个新的阶段。此后,人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。联系 学习化社会
概念
的提出,既是对未来人类社会发展方向的一种预测,同时也是对人类未来发展提出的一种理想和目标,...
教育技术
是
什么
定义的?
答:
没有仔细推敲,不过就字面的定义比照94年版,将instructional 换成了educational 更能体现
教育技术
所涉及的范围,目前教育技术己经不仅仅是教学的技术,而扩展为教学及教育管理的技术,提高教育效率的技术。比照07年的定义,17年版将对资源和过程的设计、管理与实施提高到战略的高度。同时,将研究与符合道德...
教育技术
是
什么
?
答:
四、利用现代教育技术能更好地培养学生的审美情趣。小学语文教材是一个自然美、社会美、艺术美的仓库。课文中富有文采的语言美、栩栩如生的形象美、情景交融的意境美等使语文教学具有了得天独厚的审美优势,成为培养学生审美情趣的重要途径。现代
教育技术的
运用,能架起学生与课文之间的桥梁,帮助学生领悟到...
教育技术的概念
有
什么
不同之处?
答:
1、AECT 1994:将
教育技术的
研究对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题,改变了以往“教学过程”的提法 2、AECT 2005:是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。三、目的不同 1、AECT 1994:体现了现代教学
观念
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