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什么是有效提问
如何改善课堂
提问
的
有效
性
答:
这样才能促进学生认知结构的形成、巩固和发展 , 使学生的认知能力得到迅速提高 , 并最终使认知结构的“最近发展区”转变为“已知区”。 对于
有效提问
的问题难度的刻画 , 我们可以借鉴教育测量学刻画试题难度的方法 ,用刻画问题的难度 , 其中 w 表示班级学生总人数 , p 表示这个班级正确回答相关...
小学科学课堂怎样
提问
更
有效
答:
一、目前在小学科学课堂中
有效
性
提问
存在的问题 1.提问方式单一 在小学科学这门课程中,理论性的知识点较多,因此,大多教师都喜欢用比较封闭性的提问进行交流,例如,是不是、对不对等关键词。面对这种选择性明确的提问,学生的回答几乎没有
什么
自己新颖的观点,只能跟随大多数同学的意见或摸索着教师的...
如何回答一个
有效
的
提问
?
答:
回答
有效
的问题需要以下步骤:1. 理解问题:阅读和理解问题,如果有需要,可以确认问题的意思和细节。2. 思考答案:回答问题前,思考自己所知道的信息和经验,找到一个合适的答案。3. 给出简明、明确的答案:回答问题时,避免混淆和不必要的细节,给出简明、明确的答案。4. 提供支撑材料:如果需要,可以...
怎样做到在课堂教学中
有效
的
提问
艺术
答:
一、著名的后现代主义课程学者多尔认为,课程是在师生对话中生成的。教师机智的语言回应和富有挑战性的问题情景设置是生发优质的师生互动的关键,所以必须精心设计每个
提问
,以“精问”促“深思”,切实提高提问的
有效
性。二、 避免提问抽象、笼统。比如,在小学音乐教学活动中,诸如:“这首曲子可以分为几...
小学数学课堂教学中如何让
提问
更
有效
答:
1、教学中要紧扣教材,课前要精心设计。2、紧扣主题,充分利用好主题图,通过观察,提出问题。3、因地制宜,灵活选择,可以设置成导入型的教学问题,也可以在游戏中提出问题,讨论中提出问题,还可以在实践活动中提出问题。4、因材施教,提出问题难易适当,教师提出的问题,根据不同的学生要提出不同的...
教学中的
有效提问
怎么定义最准确啊?不要太短也不要太长!“有效提问...
答:
课堂
提问
是一种教学手段,更是一种教学艺术。在现今动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、角度和表达,充分发挥提问的
有效
性,不同的教师不同的课堂有不同的提问策略,不同的提问策略会产生不同的教学效能。日常备课时,倘若我们能依据教材资源,结合自身实际,从学生认知水平...
数学如何提高课堂
提问
的
有效
性
答:
小学数学课堂中
有效提问
的教学策略 一、课堂提问现状反思 小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一...
如何提高课堂
提问
的
有效
答:
二、
什么是有效
的
提问
教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提问出具有计划性、针对性、启发性、开放性的问题,使问题真正为课堂教学服务,激发学生主动参与的欲望,从而进一步培养学生创造性思维。有效的课堂提问成为搭建课堂教学活动的脚手架。三、提高...
小学数学课堂
提问
的
有效
策略
答:
但在日常小学数学课堂教学中,一些新教师往往只顾多提问,而不顾提问的策略,对
什么是有效提问
,如何有效提问等不太注意,常常提问过于笼统、简单和流于形式。 课堂教学中的有效提问有以下四个作用:一是激发学生的主体性,引发学生的心理活动;二是落实新课程理念,实现教学目标;三是推动学生思考,发展学生的思维能力;四是促进...
如何提高小学语文课堂教学中
提问
的
有效
性
答:
课堂
提问
贯穿整个教学过程。教师所提的问题的质量会直接影响课堂教学的效果,因此,优化教师的课堂提问,更有利于教师的课堂发挥和学生的全面发展。那么,在课堂教学中如何避免冗余提问,增强课堂提问的有效性呢?下面就如何提高语文课堂教学提问的有效性,谈谈自己的体会和认识。 一、 有效备课,
是有效
课堂提问的前提。 教师在...
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