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介绍小动物的活动特点
幼儿园大班体育教案
答:
教师引导学生掌握
小动物
走路
的特点
,如模仿小鸭子时,教师个别指导幼儿练习鸭子走路,在老师的指导和帮助下,学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路。 3、拓展能力 教师:“小朋友们,动物运动会开始了,你们准备好了吗?” 幼儿:“准备好了!” (幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛)其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队。
《森林里的故事》教案
答:
(认知准备)幼儿对森林、
动物的
已有经验。 (材料准备)音乐、PPT、狼的头饰若干。 【
活动
过程】 一、复习环节 《小鸟小鸟》两声部演唱。 二、引出黑森林 简单
介绍
故事:黑森林里住着一只年纪很大很大的老狼,
小动物
想悄悄的跟着老狼到黑森林。(讨论什么叫做黑森林?) 讨论:如果这件事情被老狼发现了会怎么样? 三...
大班综合
活动
教案:十二生肖
答:
(2)
介绍
一个神奇的关于体育比赛的故事,引导幼儿熟悉故事并复述故事。 三、结束,和幼儿一起制造生肖钟。 1、小结:今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密:人的属相有12钟,属相12年轮回一次,一年一种属相。 四、延伸
活动
:幼儿做生肖钟。 附故事:十二生肖 在很久很久以前,玉皇大帝想给这十二种
动物
排个队,可是怎样排...
幼儿园小班艺术教案
答:
幼儿园小班艺术教案范文一 《韩美林公鸡》【
活动
来源】动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿小动物更是小班幼儿突出的
特点
。通过组织幼儿欣赏美术作品中动物的不同形态,可以让幼儿感知、探索艺术作品中动物的形、色、动态之美,增进对动物外形特征、生活习性的认知,加深对
小动物的
关爱,...
幼儿园找朋友教案
答:
活动
目标: 1、理解故事内容,知道只有真心帮助别人,才能交到好朋友,感受交到朋友的快乐。 2、学习
小动物的
语言,练习流利的、有语气的进行对话。 活动准备: 萤火虫图片、各种小动物图片、头饰(萤火虫、蚂蚁、小蚂蚱)、课件 活动过程: 一、 谈话导入 今天萤火虫也来咱们班做客了,你们快用好听的声音、有礼貌的话...
幼儿园教案
答:
(2)鼓励幼儿在瓷砖墙上丰富春天的景色,将班级环境布置与幼儿
活动
相结合。 幼儿园教案 篇2 设计意图: 这次活动结合托班幼儿的年龄
特点
,小肌肉群发展不够完善、动作不协调,而模仿能力强的特点,采用游戏方法,让幼儿在游戏中学习。 教学目标: 1、培养幼儿对
小动物的
爱心及观察动物的兴趣。 2、初步学会喂小动物吃饭...
幼儿园大班音乐《好朋友》教案
答:
1.2幅图片(小兔、小鸟、小鱼、熊猫的大自然家园被污染后的样子。第二幅:环境恢复以后的样子)2.音乐磁带
活动
过程: 1.律动活动。 师:听,森林里快乐的音乐会开始了,
小动物
们让我们随着音乐一起快乐地舞动吧。 师:天黑了,森林里慢慢地安静了下来,小动物们回到家,一个个进入了梦乡。 2.复习儿歌《梦》。 第一遍...
幼儿园小班区域
活动
教案
答:
活动
目标: 通过触摸配对,让幼儿感知夏季服装的特征。 材料投放: 摸箱,娃娃2~3个,娃娃的四季服装若干,四季服装配对卡片。 游戏指导: 幼儿从摸箱中摸出夏天的服装给娃娃换上。教师引导幼儿用语言总结出夏季服装
的特点
幼儿园小班区域活动 给
小动物
穿毛衣 目的:尝试有顺序地缠绕毛线,发展手部小动作。 准备:齿轮绕...
中班语言
活动
《
小动物
过河》说课稿
答:
(2)谁会来帮助它们呢?教师边讲故事边出示长颈鹿图卡。让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊
小动物的
名字,当喊到长颈鹿时,有应答声。) 长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?(3)长颈鹿帮助了小鸡,小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语)2.第二条河 (1)两只小鸡再往前走(手拉着手,唱着歌...
幼儿园小班区域
活动
教案
答:
活动
目标: 通过触摸配对,让幼儿感知夏季服装的特征。 材料投放: 摸箱,娃娃2~3个,娃娃的四季服装若干,四季服装配对卡片。 游戏指导: 幼儿从摸箱中摸出夏天的服装给娃娃换上。教师引导幼儿用语言总结出夏季服装
的特点
幼儿园小班区域活动 给
小动物
穿毛衣 目的:尝试有顺序地缠绕毛线,发展手部小动作。 准备:齿轮绕...
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