00问答网
所有问题
当前搜索:
以下哪个不是探索性提问的的优点
什么是深度访谈?
答:
深度访谈方法具有
以下
几个
优点
:一、个性化 每个受访者的回答都是独特的,可以帮助采访者获得深刻的见解,比如了解一个人的思想、态度、行为、经历等方面。二、
探索性
深度访谈方法的开放性和灵活性可以帮助发现新领域,并拓展研究范围,帮助研究者更好地了解问题。三、精细 深度访谈方法强调细节,可以准确...
早期
探索
精神培养的方法是什么?
答:
提供安全的
探索
环境:为孩子创造一个安全、舒适的环境,让他们可以自由地探索周围的世界。确保环境中有各种各样的物品和材料,以激发他们的兴趣和好奇心。鼓励自主探索:允许孩子自己选择他们感兴趣的活动和玩具。不要过度干预或指导他们的探索过程,而是让他们自己发现和学习。
提问
和讨论:通过提问来激发孩子...
我是老师,请问规范的,教案应该具有哪些部分呢?教案书写的重点是什么...
答:
根据新课标的要求和教科研部门指导建议,就本人对教育教学理论的解读,结合自己的教学实践,认为教案的形成有
以下
几个环节:教学内容:要教学的内容。教学目标:(1)知识与技能:学习的知识点。(2)过程与方法:教学时,教法,学法。(3)情感、态度和价值观:培养学生情感、表达自己感悟或见解、形成学习...
不要打断孩子
提问的
原因有哪些?
答:
总之,不打断孩子提问是一种尊重孩子、培养孩子能力和增进亲子关系的重要方式。作为家长和教育者,我们应该给孩子提供一个自由
提问的
环境,鼓励他们勇敢地表达自己的想法,培养他们的沟通能力、好奇心和
探索
欲望,以及批判性思维能力。同时,我们也要为孩子树立一个尊重他人的榜样,帮助他们形成良好的人际交往...
如何激发幼儿的
探索
欲望?
答:
一起阅读:通过阅读绘本和故事书,可以激发孩子的想象力和
探索
欲望。选择那些描述不同场景、动物或科学现象的书籍,然后与孩子一起讨论书中的内容,鼓励他们想象和
提问
。创造挑战:设置简单的任务或游戏,鼓励孩子解决问题。例如,可以让孩子用积木建造一个塔,或者用不同的材料制作艺术品。这些活动可以激发...
如何提高逻辑思维能力
答:
经过思维自己发现问题,经过思维自己解决问题,这才是高级的、具有创造
性的
学习活动。会不会给自己
提出问题
,是学习有没有进入高级阶段的重要标志,正像诺贝尔奖获得者李政道所说:“最重要的是自己会不会提出正确的问题。”德国物理学家海森堡说:“提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。”爱因斯坦也有精辟的见解:“...
幼儿园教案
答:
表演结束了,请
下面的
小观众说一说,哪里表演的好?哪里表演得不好? (让幼儿自由讨论
优点
和缺点,综合之前的经验,请第二组小朋友表演) 七、教师小结:小朋友们表演得真棒,通过这个故事,我们知道了不同的小动物,他们出汗的身体不为也是不一样的!现在我 问问小朋友,你还知道别的小动物用什么部位出汗吗? 现在,就让...
什么是苏格拉底式
提问
答:
什么是苏格拉底式
提问
?苏格拉底式问话英语又名 Socratic questioning,起源于雅典哲学家苏格拉底。他通过诘问的方式,而
不是
直接传授,鼓励雅典的青年人质疑流行观点的真实性。找对方逻辑上的错误,通过一系列的提问让对方承认他的无知。苏格拉底式问话,"更被视为一种合作
探索
,在认知行为疗法中被广泛应用,...
在高中数学教学中怎样调动学生的课堂积极性
答:
融洽的师生关系会使学生把对教师的感情迁移到数学的学习中,从而调动学生的学习积极性。例如我们班有一个同学,刚入班时成绩一般,也从来不跟老师交流,平时有问题也不去问老师。发现这个状况之后,我就主动跟这个同学交流,课下跟他谈学习,谈生活中的琐事,课堂上经常
提问
他一些力所能及的问题。这样持续一个时期以后,...
如何提高逻辑思维能力和表达能力
答:
经过思维自己发现问题,经过思维自己解决问题,这才是高级的、具有创造
性的
学习活动。会不会给自己
提出问题
,是学习有没有进入高级阶段的重要标志,正像诺贝尔奖获得者李政道所说:“最重要的是自己会不会提出正确的问题。”德国物理学家海森堡说:“提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。”爱因斯坦也有精辟的见解:“...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜