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仿写《绿》这篇课文
西湖的
绿课文
主要意思
答:
主要内容:《西湖的
绿》这篇课文
描写内容以绿为主。课文着重写了灵隐、苏堤、花港三处景点绿的特点,文中作者用了近20个“绿”字,酣畅淋漓地揭示了西湖山水的青春与活力,展现了作者对西湖风景的独特感受,表达了作者对祖国山河的热爱之情,同时也使读者透过西湖的“绿”领略到祖国的生机勃勃。解读文本...
青红的瓜装饰比那
仿写
答:
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shi),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了
仿写
:白色的雪花,银色的枝条和树叶,构成了一幅美丽的画卷,比那钢筋水泥的城市景观或是高速公路上的汽车群,更加宁静美好。青红的瓜装饰比那是来自四年级语文《乡下人家
》课
...
"雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来"这句话用了什么修辞手法?作用...
答:
有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。此文出自《西湖的
绿》
...
仿写
作文怎么仿写
答:
比如《白鹅
》这篇课文
,是按照总分的顺序写的,条理很清晰,是学生
仿写
的典范。学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写,描写自己熟悉喜欢的动物。了解了总分这种写作方法之后,继续扩展练写其它文章,写人、写景和状物的文章,学生有法可依,写起来就容易多了。 三、语言仿写 教学中发现,不少学生的作文语言干巴,缺乏文采,...
如何做好中考语文的
仿写
?
答:
仿写
的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。1、追寻你,儿时弯弯的小河。2、追寻你,故乡高耸的青山。3、追寻你,踏山树叮咚的绿林。4、追寻你,跨云洁白的云朵 完成仿写题时应做到以下几点:(1)内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通。(2)结构上的...
仿写
五年级下册第一课《草原》第一段不少于400字
答:
享受着阳光挥洒下来的温暖。清爽的微风吹来,连头发都在翩翩起舞,给无边的草原再添上一份美丽。忽飞忽落的小鸟,在草地中寻找美味的草籽,也不忘回赠给草原一首轻快的歌声。人们都穿着五颜六色的衣裳,迈着轻快的步子向我们走来,每个人脸上都洋溢着喜悦,这真是一道最美的风景。
小学写作文需要
仿写
吗
答:
二、结构
仿写
小学生初学写作往往不知道该如何表达,苦思冥想却难以下笔,原因是他们不知道该怎样构思文章,包括怎样开头和结尾;此时,如果给她一把拐杖扶持一下,他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写作文的拐杖。比如《白鹅
》这篇课文
,是按照“总分”的顺序写的,条理很清晰,是学生仿写的典范。学完课文后可引导学...
七年级上册《济南的冬天
》
一文中,选择
这篇课文
中的一个片段,仿照其写法...
答:
秋,它不比春天的百花争艳;夏天的绿树成阴;冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节,但它又是一个不平凡的季节。——题记 秋天的路,显得安静极了。在路的两旁,种着整齐的杨树。而秋天的它们,叶子也快落光了,树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来,凉飕飕的,四周静悄悄的。
孩子写作文能
仿写
吗
答:
二、结构
仿写
小学生初学写作往往不知道该如何表达,苦思冥想却难以下笔,原因是他们不知道该怎样构思文章,包 括怎样开头和结尾;此时,如果给她一把拐杖扶持一下,他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写 作文的拐杖。 比如《白鹅
》这篇课文
,是按照“总分”的顺序写的,条理很清晰,是学生仿写的典范。 学完课文后可...
仿写
作文
答:
他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡
》这篇
小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
这篇课文
通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。 文章按写信的过程记叙。 开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计...
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