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仿写红烛的诗歌
《
红烛
》这篇诗词中的意象有哪些?
答:
《
红烛
》这篇诗词中的意象如下:其一、“红烛”作为爱情相思、宴饮离别的见证者。是温馨爱情、痛楚相思的最好陪伴。其二、“红烛”本身成为叙事主体,以“烛长焰短”象征“衣带渐宽终不悔”备受爱情煎熬的情人,词人托物寄...
怎么
仿写
“老师像辛勤的园丁,培养着祖国的下一代”的比喻句?
答:
老师像
红烛
,燃烧自己,照亮我们。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。老师像一本百科全书,什么都懂。老师像辛勤的园丁,培育着桃李。老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把...
为什么闻一多要写《
红烛
》?
答:
在这样的歌颂中,诗人和
红烛
在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。
诗歌
在表现手法上重幻想和...
《
红烛
》一文中诗人问了哪些问题?
答:
在这样的歌颂中,诗人和
红烛
在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,坚毅地为自己的理想努力,不计较结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”这首诗有浓重的浪漫主义和唯美主义色彩。
诗歌
在表现手法上重幻想和...
闻一多先生的说和做的摘抄特点和
仿写
答:
1923年出版第一部
诗集
《
红烛
》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的...
闻一多的
红烛
全诗可分几层?每层大意是什么
答:
闻一多
的诗
《红烛》,全诗可分三层,每层的大意如下:第一层:第一节,描写红烛。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。第二层:第二节到第三节,询问红烛。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情...
红烛的
赏析
答:
这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部
诗集
,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要...
仿写
《落花生》的课文描写蜡烛的作文怎么写?ORZ
答:
我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上的价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌...
五下英语书第13页的
仿写
作文
答:
3. 小学五年级语文课本13页怎么
仿写诗歌
原诗:《帐篷》 艾青 “哪儿需要我们, 就在哪儿住下, 一个个帐篷, 是我们活动的家…… 换一个 工地, 就搬一次家, 带走的是荒凉, 留下的是繁华。” 《帐篷》 哪有青葱的嫩草, 就往...
《
红烛
》闻一多 读后感
答:
闻一多
的诗
——
红烛
红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误:矛盾!冲突!红烛啊!不误...
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