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优秀古诗词鉴赏
怎么学习写好
古典诗词
?
答:
(三),熟练运用各种构思、修辞技巧。这就需要细读前人诗,参考前人有关诗论。兹摘元代王构所编《修辞鉴衡》分成十条,原文於下供有意于诗者自己学习,理解,体悟,批判地吸收。1、诗以意义为主:诗以意义为主,文词次之。或意深义高虽文词平易,自是奇作。世人见古人语句平易,仿效之而不得其...
古代诗歌阅读技巧及答题格式高中
答:
古诗词鉴赏
方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、...
古诗词
“情景交融”的句子一例,写一段1、2百的
鉴赏
文字
答:
情景交融是
古诗词
意境创造的形象特征。王国维说:文学中有二元质焉:曰景曰情,然而,情感的表达是要靠景物来显示的,抒情作品具有一种对画面美的依赖性。它的艺术形象一方面,具有艾略持所说的:“如画性”是一种生动的直观;另一方面这种形象又是一种情感的载体。这种"如画性"与情感的载体的有机结合...
诗歌读后感
答:
俺要滴是诗歌,尽量不要
古诗词
!还有啊也可以用诗歌改编为一个故事450字左右就行了俺的这个要征文的尽量别来言情。。。... 俺要滴是诗歌,尽量不要古诗词!还有啊也可以用诗歌改编为一个故事450字左右就行了俺的这个要征文的尽量别来言情。。。 展开 我...
古诗词
诵读比赛活动总结
答:
开辟诵读窗口,学校橱窗每周推荐一首古诗,供学生诵读
赏析
,感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首
古诗词
。 5、与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读,督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读,积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 6、注重校内向校外延伸,激励学生利用节假日开展多种形式的读书...
国学经典
诗词
吟诵比赛活动总结
答:
3、与班队活动相结合,每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课,将本月所吟诵的古诗文全面复习,或在班级内举行吟诵表演。 4、与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口,学校橱窗每周推荐一首古诗,供学生诵读
赏析
,感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首
古诗词
。 5、与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家...
古诗
《秋思》的意思
答:
王安石评张籍的诗说:看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(《题张司业诗》),此评深得张籍
优秀
作品创作要旨和甘苦三昧。这首极本色、极平淡,象生活本身一样自然的诗,其实印证了王安石精到的评论。 秋思
古诗词
的意思200字以上 马致远 《天净沙 秋思》 天色黄昏,一只乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,孤独地发出凄厉的哀鸣。
大学教授魔性解读
古诗词
我当皇帝
答:
“魔性解读古诗”拥有了创造性转化和创造性发展的能力,带给受众耳目一新、如沐春风的新鲜感与满足感;找到与普通人有共鸣的视角、发掘有故事的人物、展现有深度的思考,让传统文化注入“时代感”。 提到
古诗词
解读,一些人总是热衷贬低年轻人的接受能力与
鉴赏
力,总是先入为主地认为古诗词就应该曲高和寡。而“魔性...
我还积累了描写景物的诗句是什么四年级上册?
答:
___[
古诗词
阅读与
鉴赏
题参考答案] 一、1 A 2由爱情引起的相思之苦 比兴手法 3 品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 4关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 二、1A(选自《诗经秦风》,诗经里的民歌属于“风”。)2 凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情 三、1 C 2略四、1心远 2 C 五、...
怎样提高写诗词汇量
答:
怎样提高写诗词汇量如下:日常注意累积。看课外书的时特辞候,很多
优秀
的作品,都会引用
古诗词
,看到了就记下来,喜欢阅读的朋友,看的书多了,记的古诗词也就多啦。课本上讲过的古诗词,一定要背下来,即使是有的课文只需
鉴赏
,不需要背诵,最好也是背下来,因为他既然能入选课本,就一定有他的道理。
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