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体现红烛精神的具体事件
闻一多事迹300字左右
答:
闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国...
红烛
意象的特点
答:
2、诗的开头突出了
红烛的
意象,红得像赤子的心。闻一多问诗人,你的心是如此赤诚与热忱,可有勇气吐出你的真心,与这红烛相比较。一“吐”字,生动形象,展现了诗人的献身
精神
和赤诚。3、这首诗带有浓厚的浪漫唯美的色彩。诗在表现手法上注重幻想和主观情绪的渲染,大量使用抒情的感叹词,用优美的...
赞颂老师的献身
精神
(诗)
答:
有一种
精神
叫
红烛
——蜡炬成灰泪始干 有一种职业叫教师 ——人类灵魂的工程师 有一种情怀叫奉献 ——莫问收获但问耕耘 你们不是驰骋疆场横扫千军如卷席的将军 却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健 你也许不是嬉笑怒骂皆成文的作家 却培养出了语不惊人死不休的才子 你或许不是笔走龙蛇写春秋的画家 却能...
红烛
是以什么线索表达了诗人的爱国
精神
?
答:
红烛
是臧克家先生所写,以一颗蜡烛的为线索,
体现
了诗人高尚的爱国主义
精神
。
教师颂歌:超越
红烛
、园丁与太阳的伟岸身影
答:
然而,老师的伟大,绝非一根
红烛
、一位园丁或一轮太阳所能比拟。本文将探讨老师的伟大之处,向这些伟大的老师致敬。手握教鞭的伟人老师是手握教鞭、勤勤恳恳为桃李付出的伟人。他们站在三尺讲台上,兢兢业业地传授着知识,从古至今,始终如一。师恩如山,令人崇敬老师的师恩如山,令人崇敬。他们的无私奉献...
红烛
闻一多作者为什么要用李商隐的诗句蜡炬成灰泪始干作为引子?_百度...
答:
李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”就是为了赞美
红烛的
奉献
精神
。诗的主体部分就是扣住“灰”与“泪”分两层来展开抒情。
红烛
第一小节用了什么修辞手法
答:
在《
红烛
》诗中,我们就可以感受到作者强烈的献身
精神
。诗人选择具有民族特色的红烛作为题咏的对象,红烛在我们传统的民族习俗中多用于喜庆节日,在这首诗中,作者却赋予了它以新的含义。诗人借红烛来象征自己的一颗心。而他的这颗心,就是要燃烧着为人类、为世界创造光明。《红烛》是诗人内心的真实剖白...
红烛
中一误再误什么意思
答:
诗人通过红烛这一意象,表现了自己的赤诚之心和奉献精神,表达了自己对祖国前途的执着追求和献身祖国的抱负。开头一切着眼于红烛的颜色,将
红烛精神
集中在一个“红”字上面,凸现了红烛的总体形象,由红烛形象即刻联想到诗人自身。诗的主体部分就是扣住“灰”与“泪”分两层来展开抒情的。最后一节归结到...
红烛
为何会成为闻一多的标志性意象?
答:
就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的
意象,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛相比。一个“吐”字,生动形象,将诗人的奉献
精神
和赤诚表现得一览无余。
红烛
这首诗的诗意和创作背景是什么?
答:
如:重复句的使用、一定程度上采用中国传统诗歌的押韵形式、前后照应和每节中诗句相对的齐整等等。诗人所倡导的中国新诗的格律化、音乐性的主张在这首诗中有一定的
体现
。可以说,闻一多融汇古今中外的诗歌形式,以强烈的情感表达和追求
精神
开辟了中国一代诗风,激励着一代代的中国诗人去耕耘和探索。
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