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停顿划分把铁路修到拉萨去
小学五年级下册,语文第四课的第三段是什么意思
答:
人民教育出版社小学五年级下册语文第四课《
把铁路修到拉萨去
》把铁路修到拉萨去!2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆.工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待.随着一声令下,阵阵爆破声响彻雪域高原,风火山隧道开凿了.一条长长的“铁龙”...
”
把铁路修到拉萨去
!“这句话在课文中反复出出现且句末用上感叹号,从中...
答:
一种决心,一种责任,一种奉献。
【
铁路修到拉萨去
】中的在风火山隧道开辟时的困难有哪些,他们是怎么克 ...
答:
存在的问题有:1、冻土太硬,打不掉,后来,筑路大军经过考察,终于克服困难。2、高度缺氧,后来他们做了一个大型制氧机。3、温度低 。用暖风机加热和实地观察。在克服这些困难的过程中,建设者身上有一种顽强的精神。这种精神具体表现为特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗;以科学的态度,创新的精神...
风火山隧道的课文内容
答:
5年级课文《
把铁路修到拉萨去
》内容:把铁路修到拉萨去!2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。随着一声令下,阵阵爆破声响彻雪域高原,风火山隧道开凿了。一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地...
触摸风火山(节选)
答:
(1)文中有两个加引号的词句,形容了风火山隧道所在地区环境的恶劣,分别是:“无人区”、“生命禁区”。这样称呼的原因是:环境极其恶劣,不适合人类生存。(2)读了本文,你认为风火山隧道气候条件是怎样的:如果用文中的一句谚语回答,应该是:“六月雪,七月冰,一年四季分不清。”如果用自己的...
小学五年级下册,语文第四课的第三段是什么意思
答:
人民教育出版社小学五年级下册语文第四课《
把铁路修到拉萨去
》把铁路修到拉萨去!2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆。工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械严阵以待。随着一声令下,阵阵爆破声响彻雪域高原,风火山隧道开凿了。一条长长的...
《
把铁路修到拉萨去
》中“把铁路修到拉萨去”多次出现,其作用是_百 ...
答:
这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次。这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现,在文中前呼后应,与尾句“
拉萨
已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。教学参考书上的,希望可以帮到你...
把铁路修到拉萨去
。在文中出现了几次。这样写在文中起到什么作用。
答:
因为当时在修建青藏铁路的时候 有很多世界上都没有攻下的难题 再就是保护生态资源 自然环境 冷冻路面 都是一项非常艰巨的难题 所以当时只是提倡
把铁路修到拉萨去
有帮助请点好评或者采纳 祝你新的一学期学习进步!
《
把铁路修到拉萨去
》这篇课文的段落大意和主要内容是什么?
答:
答:《
把铁路修到拉萨去
》这篇课文的段落大意是:第一部分(第1~3自然段) 写西部大开发的标志性工程青藏铁路的开工情况。第二部分(第4~10自然段) 写西部建设者们克服了一个个世界难题,终于将全长1388米的风火山隧道全线贯通。第三部分(第11自然段) 写风火山隧道的全线贯通,标志着青藏铁路的...
在《
把铁路修到拉萨去
》这篇课文中,“把铁路修到拉萨去”一共出现了四...
答:
因为
西藏
从地理,政治,都是一个非常重要的地方。旁边是边界,印度,尼泊尔,等。还有就是这个地方面积很大,虽然不一定富饶,但是战略地可以。剩下的你自己想吧。
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