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八年级语文下册教学目标要求
《醉翁亭记》优秀说课稿
答:
(一)课文在本单元所处的位置及单元
教学目标
《醉翁亭记》是
语文八年级下册
第六单元讲读课中的一篇。本教材从这一册开始,文言文采用集中编排方式。本单元所选课文多为古代游记或名胜记,都是历来传诵的感事抒怀、借景言情的名家名篇,如《小石潭记》、《岳阳楼记》等。《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。作...
《再塑生命》说课稿
答:
《再塑生命》是人教版
八年级下册语文
教材第一单元第五课课文,第一单元课文以人物故事为主,
教学
目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义,感受到人间的关爱与温情。因此重点可放在学习人物品格,感悟人物奋斗历程和爱的传递,渗透人文教育。 本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,选段透过我的眼睛,通过细...
八年级语文下册
第10课《组歌浪之歌雨之歌》
教案
答:
以下是我为您整理的
八年级语文下册
第10课《组歌浪之歌雨之歌》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:浪之歌 1
教学目标
1、反复朗读,在朗读中整体感知浪的形象及作者思想感情。 2、品读欣赏,在欣赏中把握诗文的节奏与美妙的意境。 3、借助想象,在积极的情感体验中感悟作品的思想内涵和艺术特点...
八年级
课程标准的基本
要求
答:
八年级
课程标准的基本要求如下:一、制订教学计划 认真钻研全日制义务教育
语文
课程标准和课程标准实验教材,明确教材的编排意图、结构、体系、特点,明确教材总体及各分册的教学目标、任务,结合实际,制订切实可行的学科教学计划。学科计划内容包括:学生基本情况分析;本册教材的
教学目标要求
;教材的重点、难点分析;...
八年级语文教学
设计-《蜀道难》
答:
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的
要求
和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是我整理的
八年级语文
教学设计-《蜀道难》,欢迎大家分享。【
教学目标
】1.知识目标:熟练有感情地...
初中
八年级下册语文
课件:《五柳先生传》
答:
3)
要求
学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。 二、内容与学情分析: 《五柳先生传》是长春版
八年级
上
语文
教科书中的一篇短小精美的文言作品。作者陶渊明运用记传体,假托五柳先生之名表明自己特立独行、不与世俗苟同的内心情怀,通过对自己的志趣、爱好体现出一名高洁的隐士不凡的人格魅力和人生追求。
教学
本课,...
有关
语文教学
计划范文7篇
答:
语文教学
计划 篇1 一、基本情况 本人担任
八年级
xx班的语文教学,共有学生114人,从上学期期末考试成绩来看,优秀生占18%,中等生占40%,基础较差的占42%,可见学生的两极分化十分严重。主要原因是阅读、写作能力所致。二、工作
目标
1、以兴趣小组的形式,促优辅差,让优秀生带动基础较差别的学生,提高...
八年级语文
记承天寺夜游
教学
设计
答:
八年级语文
教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?下面是为大家整理的八年级语文教学设计,希望能够帮助到大家。八年级语文教学设计1
教学目标
:知识与能力 1、反复诵读...
语文教学
说课稿及精选借鉴三篇
答:
③能力
目标
:体会文章的意境和作者的思想感情,逐步提高欣赏和写作能力。 ⒊
教学
重点和难点: 《新课程标准》对
八年级
阶段的学习
要求
是:“阅读浅易的文言文,能借助工具书和注释理解基本内容”,“有些诗文应要求学生诵读,以利于积累,体验语感。”八年级学生有了一定的文言文阅读能力,根据他们的实际情况及本文特点和《新...
八年级语文
《石壕吏》优秀的
教学
设计
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是我为大家整理的
八年级语文
《石壕吏》优秀的教学设计模板(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 八年级语文《石壕吏》优秀的教学设计1
教学目标
: 1、了解诗人,积累...
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