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八年级飞天凌空课文
初二上册
课文
“
飞天
”
凌空
分段归纳层意
答:
文章分为二层,如图:《“
飞天
”
凌空
》是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日 报》,由夏浩然,樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词,堪称精当运用动词的新闻经典范文,30多年了,今天再来读它,依然觉得比赛像刚发生在昨天一样,现场动态感十足,是那样的真切感人,...
在“
飞天
”
凌空
的
课文
中的1_4段中找出比喻与拟人的句子并写出其作用...
答:
《
飞天凌空
》第二段运用了比喻的修辞手法。把吕伟比喻成敦煌壁画,比喻成被空气托住。原文(第二段): 轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。字清新优美是这篇特写的另一大特色。文...
飞天凌空
的主要内容概括
答:
主要内容:《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ,最早见于《光明日报》 ,这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。思想情感:表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。《
飞天凌空
抄》
课文
分为三个部分:第一部分(第一自然段):...
飞天凌空课文
讲了什么内容?
答:
在“
飞天
”
凌空
的
课文
中的1 文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作,记者就用了7个比喻,其中既有明喻又有暗喻,如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻,“吕...
简要说说《"
飞天
"
凌空
》的语言具有什么特色
答:
《"
飞天
"
凌空
》语言生动形象,多次运用比喻、拟人、对照等修辞手段,增强了作品的形象性、生动性,调动了读者丰富的想象力。夏浩然,樊云芳采写采写采写的《"飞天"凌空》原文:她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首...
在
课文
《“
飞天
”
凌空
》中,哪些句子是正面描写?哪些是侧面描写?_百度...
答:
第二段第三段第四段分别是吕伟跳水动作的起跳,腾空,入水的描写,属于正面描写;第五六七八段分别写有观众的反应,裁判给分,观众赞叹,属于侧面描写;而第一段起跳前,既有吕伟的神态,又有观众和环境,属于正侧面结合。由于瞬间稍纵即逝,人们很难快速判断其中哪些是值得把玩的,所以就把片段摄录下来...
飞天凌空
简述了一件什么事情,着重抓住了什么场面来刻画
答:
这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。
课文
着重抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。写作背景:1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会中,中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军,她跳水的这一过程,被记者夏浩然、樊云芳用生动的语言报道了出来,写成了这则特写。段...
课文
“
飞天
”
凌空
的提纲是什么?
答:
课文
“
飞天
”
凌空
的提纲是奋力拼搏,为国争光。写作特点 1】落笔集中,突出一点。2】文字清新优美。3】文势有起有伏,动静穿插自如。开头起笔不凡,采用了动静结合,对比烘托的写法。先是“静”中的吕伟站在10米高台的前沿“沉静自若,风度优雅”,再用“飘浮的白云、掠过的飞鸟、翘首的观众”这些动感...
《“
飞天
”
凌空
》读读写写拼音及解释
答:
《“
飞天
”
凌空
》读读写写拼音及解释如下:一、重点字词注音 凌空【Iingrkong】翘首【qi áo sh ou】酷似【kis i】潇洒【xi ao s a】轻盈【qing yi ng】悄然【 qi doP&n】由衷【 yóu zhong】新秀【xin xiù】屏息敛声【bing xili on sh eng】 眼花缭乱【 yăn hu dli áo lu ...
初二语文
飞天凌空
1至4自然段如何用一句话概括
答:
记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。
飞天凌空
这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德版里亚权运会上赢得金牌的事。
课文
抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。第一部分:( 1 - 4 )记者利用特写镜头,细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。第二部分:( 5 - 8 )写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水...
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