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关键实践名词解释
马哲的几个
名词解释
你们知道么?
答:
2.物质和运动的关系 物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式 运动是物质的运动,物质是运动的主体 3.
实践
是人们实现某种主观目的的活动。通过实践,达到使客体被人认识、改造、掌握和占有的目的,从而在实践中体现了主观能动性:实践中包含着人的精神因素和意识的能动作用;实践能动地推动认识...
名词解释
:技术
关键
答:
源于
实践
活动又高于实践活动。技术之所以不同于科学就在于技术是为了满足人的需要的人的行动方法。术是有目的,是以人为本的,技术的价值也正在于此。没有目的,技术就不成为技术了。
关键
:本为门闩或关闭门户的横木;指装在物体上作关闭用的器件;机关,机械装置比喻事物最关紧要的部分或转折点,对情况...
名词解释
'物质.规律.联系.矛盾.
实践
.
答:
1,标志客观实在的哲学,2,事物之间的内在的必然联系3,指事物内部矛盾双方和事物之间所发生的关系,4,指事物和内部各个对立面的互相信赖互相排斥的关系.5,改造世界为目的、主体与客体通过中介相互作用的过程,
实践
性是什么意思
答:
问题一:
名词解释实践
性知识 名词解释实践性知识 实践性知识:是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识, 具体地说, 这种知识是教师教学经验的积累。希望能帮到你 问题二:什么是实践性认识 对事物未实践之前.先确定理论为证据.再通过实践论证正确与否行之..先理论后...
实践
合同
名词解释
答:
实践
合同指以当事人作出相应的实践行为,来使合同成立的合同。例如定金合同就是实践合同,一方当事人交付定金时,合同就成立。此外,与实践合同相对的合同是诺成合同,指自当事人均签字、盖章、或者按指印时成立的合同。定金合同、自然人之间的借款合同、保管合同、借用合同是我国现行法上几种典型的实践...
实践
美学
名词解释
答:
杨先生认为,他的“后
实践
美学”与我们的“新实践美学”的一个重要的区别在于承不承认审美的“超越性”。他说:“审美是超越性的活动,即超越现实的生存方式和超越理性的
解释
方式,审美具有超越现实、超越实践、超越感性和理性的品格。正是这种超越才使人获得了精神的解放和自由。在对待审美具有现实性还是超越性这一...
名词解释
发展适宜性
实践
答:
名词解释
发展适宜性
实践
源自美国,它是一种先进的幼儿教育理念。DAP突出幼儿教育的适宜性、目的性和开拓性,它的教育方式是体验式教学。DAP与蒙台梭利教育、华德福教育、福禄贝尔教育并称为“世界四大幼儿教育理念”。世界著名幼儿教育家Byron G.Massialas在深入研究世界上诸多幼儿教育理念之后,曾说:“在我...
社会研究方法
名词解释
--03
答:
要避免犯区群谬误这种错误,
关键
的一点是要保证你做出结论时所使用的分析单位,就是你运用证据是所使用的分析单位。 简化论: 指的是研究者用个体层次的资料来
解释
宏观层次的现象。如,看重个人成就的个性与国家发展的关系(忽略了宏观因素)。导致因素:社会研究易获得关于个人的具体资料,而客观的单位运行比较抽象和模糊。
一、
名词解释
(每小题5分,共20分):
答:
1,实事求是,意思是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。其哲学内涵为:一切从实际出发,理论联系实际,坚持在
实践
中检验真理和发展真理。2,党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和...
实践
智慧
名词解释
答:
实践
智慧是古希腊亚里士多德用语。面向实践活动的推理。教师实践性智慧的生成途径主要有:启蒙,对话,批判性反思,写作。教师实践智慧的发展途径需要教育研究者和教师教育者不断去探索发现。教师的实践智慧发展必不可少的条件是教师的成熟,所以,对教师的启蒙是必要的。而启蒙之途径是平等对话,养成批判反思...
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