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关键实践名词解释
什么是理论哲学,什么是
实践
哲学,
名词解释
,不要太多,要说的清楚一点_百...
答:
理论哲学主要指较抽象的、具有普遍意义的、远离我们现实生活的或没有与我们现实生活直接发生联系的理论,如广义的“物质”、“存在”、“意识”、“运动”等的本质和定义方面的理论。而
实践
的哲学是指与自然科学和社会科学关系密切的理论,如物理、化学、生物等学科方面的定义和原理,或者是社会发展过程中...
实践
反思理论
名词解释
答:
实践
反思理论
名词解释
:反思实践,是在学习的过程中能够对行动进行反思的能力。有人定义反省实践是“透过仔细与自我反省的方式检视平日实践,来对日常生活中实务上遭遇的价值观与理论给予批判性的注意。这样的练习能够培养洞见。”培养反省实践能力的重于原因,在于单独只有经验无法使学习发生;在得到经验的同时...
关键
期
名词解释
答:
建立良好的师生关系:良好的师生关系可以增强学生对学习的兴趣和积极性,提高教育效果。教育工作者需要与学生建立互信、尊重和支持的关系,以便更好地促进学生的发展。综上所述,
关键
期是一个重要的概念,对个体的发展和教育
实践
都具有重要的意义。教育工作者需要了解关键期的概念和意义,以便更好地指导学生...
跨学科
实践
的内容是什么
答:
3、交流与分享:在研究过程中,团队成员需要不断交流和分享研究成果和经验。这有助于促进团队内部的协作和沟通,同时也有利于提高研究成果的质量。总结与反思:在完成研究后,需要对研究成果进行总结和反思。跨学科
实践
的
名词解释
1、明确目标:学科实践的目标应该明确、具体,与学科内容和学生的学习目标相...
什么是
实践
哲学,
名词解释
,不要太多,要
答:
亚里士多德的
实践
哲学模式的核心内容便是过一种合乎道德的、幸福论意义上的美好生活,使自己的潜能得到最大程度的发挥,赫费同时指出亚里士多德的实践哲学具有显明的概貌性特征,概貌性科学的理念体现了亚里士多德实践哲学的一种方法论原则及其动态的思维逻辑。
护理研究
关键
词
名词解释
答:
医学
名词解释
护理学研究 1/非实验性研究 :研究设计内容对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法称为 非实验性研究 ,这类研究常在完全自然状态下进行,较简便易行。 2/依变量:是指科研目的,他随自变量改变的影响而改变,也可受其他因素的影响,依变量正是要观察的结果或反应 3/外变量是指某些能干扰研究结果...
名词解释
,写作的
实践
性是什么意思?
答:
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门...
...用一句话说明 就是
名词解释
(1)
实践
(2)旧事物 新事物
答:
同学你好。这就是对
名词
的一个
解释
而已。你可以到百度文库里面 搜索一下这些名词的含义。比较全面 准确。
发展适宜性
实践名词解释
答:
发展适宜性
实践名词解释
指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。《发展适宜性实践:早期教育课程与发展(第3版)》由卡罗尔·格斯特维奇著,霍力岩等人译。全书共分为四部分。第一部分的第一章探讨了发展适宜性实践的...
实践
-建构式道德学习
名词解释
答:
作者依据现代建构主义学习理论和合作学习理论,经过近两年的探索和
实践
,形成了“集体教学与小组活动相结合的建构式互动教学模式”(简称“建构式互动教学模式’),并从学习活动、教学功能与教师角色,教学与问题情境诸方面构建了相应的教学理念。此外,作者还阐述了该教学模式的框架与教学设计,并对小学语文...
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