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写人作文具体写出什么特点
写作文
经常详略不当怎么办
答:
写记叙文,不管是
写人
还是记事,都应该确立一个中心意思。中心意思明确后,就要根据内容需要,有详有略地进行记叙。详写,就是把与中心意思关系大的材料写得
具体
些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不大的材料写得概括些、简略些。详写和略写,也就是在
作文
中“多
写什么
、少写什么”的问题。 在一篇作文中,哪些...
描写一怎么
写作文
答:
写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件
具体的
事,落脚于事情发 生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格
特点
、思想品质 服务的。 小学生怎样写好
写人作文
?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作...
三年级
写
记事
的作文
三年级记事作文怎么写
答:
如何选择
具体
事例表达人物
特征
,是写作关键。如妈妈疼爱我,同学乐于助人等,学会围绕要表现的人物主题组织材料,同时要有一定的人物外貌描写。 作文要求上,能围绕主题展开描写,内容具体;语句通顺,要有段落;标点使用基本正确,一般不少于300字。写作作文格式很重要,而且字数不能太少的。 三年级的记事
的作文
怎么写? 首先,...
写作文
是
哪些
方面
答:
1.
写人作文
该从哪几个方面来写 不管
写什么
作文,都要注意观察身边的事物,第一:要有所真正的感悟.第二:注意细节描写.第三:学会画龙点睛.
写作文
有这样几个步骤.一,理解题意.如何理解题意呢?把提纲、漫画和漫画底下的一句说明语用铅笔连成一条线进行综合地分析,就能理解命题的意图和目的.这样,就防止了跑题.因为...
作文
怎么写?
答:
写前预练的重点是按照某篇
作文
的要求,引导、帮助学生把他想要
写的
内容首先用汉语正确地说出来。写前预练的程序及其作用如下: 1、准备阶段,实际上就是"想"的阶段,。在动笔之前,把作文的题目以及思考提纲以家庭作业的形式布置下去,如作文《我最喜欢的人/物》,需要学生事先思考:谁/什么?他/它有
什么特点
?你为...
作文
怎么写
答:
”这段话中说的前两个仓库正是同学们
写
好
作文
应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有
哪些特点
,随时注意,随时记下来...
写作文
要抓住哪四点三年级
答:
学习观察方法,留心周围的事物、事件,安排好篇章结构,从活动中生动
具体
地学到作文知识与
写作文的
方法。另外、句式,表达不同的思想、感情,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。 以此认识客观事物的发生、发展规律。 四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一...
来帮我
写
一篇
作文
答:
悠闲
的
乡村生活 五(6)班 卫忆及 盛夏时节,已近初秋.南宋著名词人辛弃疾遭受议和派打击,志不得伸,只得归隐山林,隐居到江西的上饶区.一天正午,辛弃疾享用好午饭之后,便出去散步,暖洋洋的阳光照耀在他的身上,他感到舒服极了.辛弃疾坐到一棵大树下的草坪,眯起眼睛观赏着周围的景物.只见远处有一间茅草屋...
写人的
记述
作文
答:
只有把
特点写
出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。 3. 要通过
具体的
事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来
写人
。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你...
作文的
种类可以分为:想象
写人
记事 。那么状物是
什么
呢???_百度知...
答:
作文
的种类妆物就是写一个东西的外形 特点 作用 范文 一件精美的工艺品 瓷器是我国
的特色
,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马。这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密。这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰,再加上...
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