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写作文应注意的问题
如何指导六年级学生
写作文
答:
(3)按空间顺序来写 (4)按实物的几个方面安排材料说明文,多采用此方法 5、列提纲 (1)题目 (2)中心思想 (3)内容要点及
写作
顺序(段落、条理) (4)祥写、略写的提示。列提纲可以使中心明确,条理清楚,重点突出。 6、开头——要引人入胜 (1)开门见山,直入正题; (2)提出
问题
,引人
注意
; (3)说明情况,交...
怎么写好
作文
和日记
答:
四要写真情实感,反对虚假,这样,就能培养我们诚实、朴素的品德。 写日记是学习
作文
的一种基础训练,这种训练多了,就能解决无话可说,无内容可
写的问题
。由于平时
注意
观察、记录,积累材料,到作文时就不会感到无从下笔了。长篇小说《昨天的战争》的作者孟伟哉同志从一九五一年赴朝鲜抗美援朝前线后一直坚持写日记。他总结...
作文的
批改方法与技巧
答:
④ 教师点评学生互改后,教师再从每班抽出四分之一检查一下,看同学们评定的是否合乎客观实际,评定的等级能否让被评者心服口服。对于评定优秀者,给予表扬;对于评定有出入者,找其面谈,指出问题所在。⑥在
作文
点评课后,教师应整理分数较低的学生作文,一一分析存在
的问题
,对症下药,使这批
写作
基础...
写作文
怎样过渡
答:
讲第三个
问题
:要重视过渡技巧 (一)、要重视文章的过渡.一篇
作文
,当一层意思说完转到另一层意思时,不仅
要注意
内在的联系,还要注意形式上的衔接,让读者的思路顺利的由前者过渡后者,不致感到有什么空隙. (二)、在什么情况下才需要过渡呢? 〖从适用范围上看〗 1、在结构变化中,需要过渡(如:由总述转为分述;或...
怎样引导二年级孩子
写作文
答:
平时
要注意
收集优美词句,写文章时选择合适的拿出来用一用。 4、教给学生习作的基本思路。 小学生要求会写的习作主要类型是:写人、记事、写景、状物、想象、写信、读后感、建议书。小学生年龄小,写作时。 3. 如何辅导二年级孩子
写作文
对家长们来说是一个很大的难题。 这个阶段的孩子写作文时,老是说没什么可写...
写作
心得
答:
3、
写作
心得体会
应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限.一般来说,总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,引出规律性的认识,用以指导今后的工作,它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性.在表现手法上...
不会
写作文
属于什么障碍
答:
1. 如何解决不会
写作文问题
对学生作文束缚过多,要求过高,是造成学生惧怕作文的一个重要因素。 提起作文,有的同学就头疼,就像孙悟空头上带的紧箍咒,让学生有一种压抑感。如何给学生作文“松绑”,让学生不再惧怕作文,真正把作文当作书面交流的一种工具,我觉得在作文教学中我们
要
注重做到以下几点: 一、写前指导不...
作文的
题目怎么写?怎么占格?
答:
作文
写法 开头的写法:(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。(2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。(4)
问题
法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的
注意
力。(5) 惊语法:用令人感到...
适合
写作文的
社会现实
问题
答:
1. 有关联系现实社会
问题
热点的
作文
怎样写好 本题考点:作文思路思路分析:社会热点类作文,除了本身是一种作文类型外,就一般意义而言,作文最好有现实针对性,由此看来你的眼光是比较敏锐的。 那么此类作文,容易出现哪些问题呢?如现象问题的堆砌罗列,如埋怨牢骚的不加节制,如原因探讨的肤浅苍白,如解决方法的无力幼稚。
《初中生怎么写好
作文
》
答:
这是鲁迅长期创作的经验总结.由此可见,
要
想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力.但怎样才能引起学生对周围事物的
注意
呢?这里我想谈两点: 激发学生的观察兴趣 心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件.对于
作文
教学,教师要善于激发 学生的
写作
欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动.高中...
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