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军神是用主要人物做题目的吗
六年级上册语文课件:《语文园地八》
答:
把这些问题的答案归纳一下,就是主要内容。 词句段运用 1.读下面各组题目,说说你的发现和同学交流。 罗列的文章题目各有特点。第一行题目是文章中
主要人物做题目
(书上泡泡里的原话);第二行
是用主要
事件做题目;第三行是用文章主要道具(物品)做题目;第四行是以立意为题。泡泡里的话“这组题目很有意思,因为…...
三年级下册语文教学中应注意什么问题
答:
《
军神
》给我们提供了启示:刘伯承刚强,一是沃克医生的反映、一是刘伯承自己的反映、一是作者叙述的话语等几个方面).可以提问的内容和角度很多,一般来说,可以从
题目
入手(《富饶的西沙群岛》,“富饶”这个定语提供了
重要的
信息),也可以从部分词句的表达方法、含义入手(《爬天都峰》“石级边上的铁链,似乎是从天上挂...
如何在教学中 渗透爱国主义教育
答:
二、用教师的情感激发学生的情感 小学语文课文中有很多高大
的人物
形象,栩栩如生的呈现在读者面前。例如:在《珍贵的教科书》中,有敌机袭来时,张指导员奋不顾身地用自己的身体保护了那一捆教科书的情景,让我们深深地感受到这篇课文的
题目
为什么由过去的《一捆教科书》改为《珍贵的教科书》,这样改很有...
谁帮我想想我们班
的
黑板报
题目
!帮忙啦~~~非常感谢了
答:
由于当时
的
医疗条件有限,当德籍沃医生为他摘除右眼球时,为保护脑神经,没有用一点麻醉药。手术开始,刘伯承手扶着柱子,满头大汗,没吭一声,手术顺利地完成了。沃医生不禁为之动容地说:“你不是军人,而是
军神
!军神!真有三国关云长刮骨疗伤的气概!”。 朱德-从教育救国到从军 朱德元帅,1886年2月1日出生于四川仪陇...
形形色色
的
人的作文该怎么写?
答:
本单元我们
主要
学习了描写
人物的
基本方法:①通过典型事例,把人物写具体;②运用语言、动作、神态、心理等描写方法表现人物特点;③通过描写周围人的反应,间接表现人物特点。这些方法你还记得吗?我们今天就运用这些方法,描写一个给你留下深刻印象的人,注意把人物的特点写具体。 三、写作指导。 1.这节课我们要写一个让...
...自己
的
功业我只记得开头是跟同学在网上玩游戏
题目
忘了请帮
答:
有关一个男生穿越到日本战国时代
的
通过努力建立自己的功业我只记得开头是跟同学在网上玩游戏
题目
忘了请帮 我来答 4个回答 #热议# 你发朋友圈会
使用
部分人可见功能吗? 石寂寥在俄罗斯 2010-10-29 · TA获得超过1637个赞 知道小有建树答主 回答量:408 采纳率:0% 帮助的人:232万 我也去答题...
请问一下1-6小学语文人教版课文
题目
+作者。。急求啊啊啊啊...C要用...
答:
15狼牙山五壮士 16*小英雄雨来 17
军神
18*金色的鱼钩 阅读要有一定的速度 积累·运用五19古诗三首 枫桥夜泊 别董大 暮江吟 20少年闰土 21*一件运动衫 积累·运用六22鲸 23蟋蟀的住宅 24*海豚救人 25*珍珠鸟 积累·运用七26可爱的草塘 27蛇与庄稼 28*大瀑布的葬礼 积累·运用八1旅行家树 2北京的四合院 3...
...
军神
等这些题目还有什么和这个意思差不多
的题目吗
?
答:
两弹元勋邓稼先,和它们
的题目
差不多
《假如我是___》作文500字
答:
比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多,而且这些要动脑、要实验
的题目
也可以锻炼同学们的思维能力,不是一举两得吗?假如我是老师,就会和同学一起玩,一起学,和他们做朋友,对他们温柔、友爱!假如我是一名老师,我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师,那该有多好呀!
求一个文章
题目
答:
是多选择的……1.坚强的信念是成就理想的翅膀 ——读《鲁滨逊漂流记》有感 2.为了理想而奋斗 —— 读《鲁滨逊漂流记》有感 3.良好心态成就一切 —— 读《鲁滨逊漂流记》有感 (这是标准的读后感
题目的
写法模式,写大标题(自己的感想),再写小标题(读《……》有感),大标题可以按自己的想法...
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用什么做题目可以有什么好处
用时间做题目
军神是谁
《军神》