[一题多写训练开放思维]一年级思维训练100题答:因为这样既可以免去写不好作文的苦恼,又能获得一点相关的写作常识,又或许因此茅塞顿开,从此写作路上一帆风顺。面对学生对写作的畏难情绪,笔者认为,作文课堂的“一题多写”体式,就一篇文章的多立意、多结构来展开思考,大大有助于这一需要。 一.多方立意,深化主旨 所谓的一题多写,就是给学生一个作文材料做题目,...
喜欢什么运动写作文答:2. 作文题目:我喜欢什么运动 国不可以一日无君,家不可一日无主,我们不可一天无运动。 我们的身体...现在,我已经是四年级的学生了,我的个子猛长,身轻如燕,跑起来健步如飞,像插上了翅膀,这全是锻炼的...打羽毛球也是同样的道理,一定要多些训练,千万不要等「幸运」二字的来临.只要自己定下目标,必能做到....
介绍自己的学习,品德……的小学生六年级作文,求改进,在线等急,要拿去参...答:我的成长故事溧阳市平桥中心小学 三(5)班 尤一伟我叫尤一伟,今年11岁,读三年级。我活泼大方,性格外向...十分的顽皮,见到比我大的人或比我小的人我就完全变了一个样,比我大的人不是说那些初中生什么的,...我有自己的一套学习方法,特别是在写作文方面,我喜欢新颖别致有特色的题目,我不喜欢把自己的思维锁住。
作文消遣阅读不等于消极阅读答:特别是初中一二年级的学生,对“需要”考虑得不多,他们是认为课表上排了作文课,就要认真对待.因此,他们在课堂上的表现往往是,如果题目合意,则情绪振奋,迅速地进入写作过程;若题目不合意,则情绪焦躁,心情压抑,但仍然搜肠刮肚,努力完成.另一种是,根本不愿意上作文课,更不想写作文.老师一说写作文就唉声叹气,焦眉...