00问答网
所有问题
当前搜索:
初中历史作业布置
浅谈
初中历史
教学中如何有效运用史料
答:
史料的选择应当以课本教材为载体,在难度和内容上适合
中学生
身心发展规律,才能帮助学生理解和记忆,符合教学目标,顺应新课改的发展。例如当教师讲到三国时期的
历史
典故时,可以声情并茂地讲述那个时期的战役、谋略、人物等。同时,还可以给学生
布置作业
,让学生去搜集资料,尽可能详细了解自己最喜欢的一场...
初中布置
语文数学外语三个学科的课外
作业作业
总量每天不超过几个小时...
答:
初中布置
语文数学外语三个学科的课外
作业作业
总量每天不超过1.5个小时。相关规定:近年来,随着社会的发展学生的学习压力越来越大尤其是初学生,他们的作业量也越来越大。为了减轻学生的学习压力,国家出台了有关
初中作业
量的规定。根据国家规定,初中学生每天的作业量不得超过4小时,其中语文、数学、外语、...
初中历史
教学工作总结
答:
3、课外活动亦取得一定的效果,学生在活动中学会了做人,掌握了
历史
知识。 4、所写教案,在同组多次获得好评。 5、在期末学生
作业
评比中,本人因为
布置
的作业形式多样,内容新颖,照顾了大多数学生情况,在本组获得最佳。 四、存在的不足: 1、个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得...
初中历史
模拟上课
答:
如何在
初中历史
教学中运用历史图片 多媒体手段教学可以通过展示文物图片、文献资料、历史地图、历史现象的模拟动画以及历史纪录片等多种信息,把不可再现的历史现象,重新直观形象生动地展现在学生面前,使抽象的内容形象化、棘手的事物简单化、平板的形象立体丰满化。 如在讲《祖国统一的历史大潮》时,我用多媒体制作了一...
初二寒假
作业历史
,怎么做?(因为找不到
初中历史
这一个选择)
答:
1,甲午战争 1894年 具有精心规划的侵略战争。,2,中国战败,日本海军有一定损失。签订马关条约。使得中国失去台湾,赔偿1亿多两白银,中国进一步陷入半殖民半封建社会。中国人民负担加重。,3,中国民族应该团结,依法治国,时刻保卫国家,动员一切力量保卫国家的寸土河山。希望快快采纳。。。打字累 ...
谈谈
初中历史
教学理念和方法的转变
答:
教师还可以
布置历史
小论文的
作业
,让学生在课后可以将自己的发散性思维落实到书面上。这样的教学方式,大大提高了学生的学习兴趣,不仅拓宽了他们的知识面,还提升了他们的实践能力,让学生对知识的掌握更加的牢固和深入,并通过教师的引导,启发学生对历史的兴趣和探索的欲望,不断实现自我素质的提升。3...
如何提高
初中历史
与社会课堂教学的实效性
答:
我所布置的课后作业让学生将教材中与黄河流域有关的地理和
历史
知识进行综合整理。这样起到事半功倍的效果。(五)作业有布置要有针对性教师
布置作业
是为了让学生巩固所学知识,从学生所做作业反馈学生对所学知识的掌握情况,以便对自己的教学及时做出调整。中小学生减负的口号已经喊了多年了,落实了多少只能是一个疑问了...
初中历史
课堂教学常规要求有哪些
答:
回答:一、备课 备课是课堂教学前的准备工作。包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容。 一 学期计划 认真研读并深刻领会《
历史
与社会课程标准二》及其课程标准解读,通读各年级历史与社会教材,全面掌握教材内容,了解各册教材之间的关系。结合学校、班级、学生具体情况制定教学计划。学期教学计划要求个人先拟...
初中
数学
作业
如何
布置
答:
问题六:如何分层次
布置初中
数学作业doc 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层
布置作业
对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相同,加之农村学生家长常年在外打工,留守儿童比较多,对...
《科学命题——
作业
和命题的研究与实施(
初中历史
)》作业
答:
《科学命题——
作业
和命题的研究与实施(
初中历史
)》作业 10 三、专题三作业:(共20分) 5、必读资源中列出的作业形式的重大创新有哪些?你认为怎样才能编制出高质量的选择题? 6、通常我们用试卷的信度、效度、难度和区分度等指标来衡量试卷... 三、专题三作业:(共20分) 5、必读资源中列出的作业形式的重大创新...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜