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初中语文语法词性教案
语文
《致橡树》
教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好
教案
,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是我帮大家整理的
语文
《致橡树》教案,希望对大家有所帮助。 语文《致橡树》教案 篇1 教材分析(教材重点、难点、双基分析) 1、《致橡树》的主题思想(诗歌表现出来的爱情观)。 2、《致橡树》的主...
游褒禅山记
教案
答:
【1】游褒禅山记
教案
一、教学目标。 1、掌握“名”“进”“观”“道”“以” “其”等文言词的多种含义;辨析一些
词性
活用的情况和文言特殊句式。...现依据09年的中职
语文
教学大纲、教材、学情对本课的教学目的、教学法的制定及教学程序的设计等方面作如下说明。 1、教材简析 本单元的学习内容包括《游...
九年级上册
语文
作文
教案
答:
你是否在找正准备撰写“九年级上册
语文
作文
教案
”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 九年级上册语文作文教案篇1 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,
初中
时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙...
《中国石拱桥》
教案
答:
八年级《
语文
》上第三单元第11课《中国石拱桥》
教学设计
... 八年级《语文》上第三单元第11课《中国石拱桥》教学设计 展开 ...学习说明文语言可以采取引导学生分析和比较语言来完成,也可以与略讲其他说明方法(如打比方)和学习
语法
知识(分析句子成分)结合进行。 注意不要讲成有关桥梁知识...
初中语文教案
:藤野先生
答:
“鉴”是什么意思?什么
词性
?鉴,原意是镜子,这里用作动词,意思是照镜子。 小知识《“鉴”和“监”》(用电脑投影,也可作为“
语文
环境”写在黑板报上): “监”,甲骨文和金文写法(字例见右表),像一个人在盛水的“皿”中照自己的影子,意思是“照镜子”,引申为“镜子”。后来有了铜镜,“监”又写成了“鉴...
直接引语和间接引语
教案
答:
人教版第一册Unit1 直接引语和间接引语
语法教学设计
时间 教学步骤 教师活动 学生活动 教学目的 第1-2 分钟 启动教学,呈现任务 校长通知大家明天有一位专家来给大家作报告。如果你是班长,如何来给大家转述这个通知。 听教师讲解,了解任务要求。 以真实的任务启动教学,激发学生的兴趣,激活学生已有的知识,让学生在任务...
语文
九年级上册《智取生辰纲》
教案
设计
答:
曹操怒杀杨修,毕竟还是给了我们许多遗憾,曹操怒杀杨修后,强令进军,结果被蜀军杀得落荒而逃,同时又失去一个才思过人的主薄,真是“赔了夫人又折兵”,下面一起来学习人教版
语文
九年级上册《智取生辰纲》
教案
的相关知识点! 语文九年级上册《智取生辰纲》教案设计 篇1 自读目的: 一、通过典型事件刻画人物。 二、...
对外汉语综合课
教案
答:
满足:先说明
词性
和它的两种用法(动词和形容词)。用课件上的例句来对比说明,再让同学用“满足”造句,告诉他们所造的句子是用了“满足”的哪种用法。最后让同学分别有两种方法造句,学会应用。 提供:先说明词性(动词),再解释用法(1.提供+名词 2.提供+量词+名词 3.提供+形容...
劝学
教案
答:
看着学生喜形于色的表情,我身心愉悦的结束这节课,因为今天我改变了以往的教学方式,演绎 一堂精彩的课本内容,发现了许多同学身上的闪光点,改变了 同学们对学
语文
的态度,也让我看到了今后自己教学中新的思路。 劝学
教案
篇4 教学目标 : (一)知识与技能目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中...
高二
语文
《信陵君窃符救赵》
教案
答:
③
词性
活用 A名词作动词 仁而下士(谦逊地对待)留军壁邺(营垒──驻扎)如姬资之三年(资财──出资悬赏)朱亥袖四十斤铁椎(衣袖──袖里藏着)B 形容词作动词 不敢以其高贵骄士(骄傲──傲慢地对待)臣修身洁行数十年(清洁──使……高洁,使动用法)公子从车骑,虚左(使……空着,...
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