00问答网
所有问题
当前搜索:
初中课文唐雎不辱使命
文言现象
唐雎不辱使命
答:
本文介绍:《
唐雎不辱使命
》是一篇传统
课文
,也是一篇经典的古代文学作品,出自《战国策》。唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸,因此,在这场面对面的交锋中,他不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动的地位。当...
唐雎不辱使命
这篇
课文
第一二段翻译成现代文
答:
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使
唐雎
使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存...
《
唐雎不辱使命
》表现了什么主题
答:
文章通过记叙
唐雎
以超人的胆识和雄辩之辞折服骄横、狂妄、狡诈的秦王,终于
不辱使命
之事,赞颂了唐雎的机智沉着、不畏强暴的斗争精神。
《
唐雎不辱使命
》 讲了一个什么故事,表现唐雎的什么精神?
答:
作为区区五十里的小国之臣,在孤立无援的危难情况下,面对强大凶恶的敌人,居然临危不惧,置个人生死于不顾,折服秦王,
不辱使命
,这种精神确是难能可贵的。 这是一篇记叙文,写
唐雎
忠于使命,不畏强暴,敢于斗争,敢于胜利的英雄气概,揭露秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质,虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物...
给一些《
唐雎不辱使命
》的资料
答:
22
唐雎不辱使命
课文
研讨 一、整体把握 这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国,前230年灭韩,前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁移之名行灭国之实),由此引起安陵君派唐雎出使秦国...
唐雎不辱使命
需背吗
答:
我觉得需要背。《
唐雎不辱使命
》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就是唐雎完成使命的经过。文章内容精彩,情节完整,引人人胜;人物形象生动,秦王的色厉内荏、前...
唐雎不辱使命
的故事梗概
答:
三、《唐
不辱使命
》赏析(刘桐孙) 《
唐雎
为安陵君劫秦王》的题目为后人所加,“劫”不是“劫持”,这么讲不符合原文,应讲为“胁迫”。内容是写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于保全了安陵国土的故事。当时,靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的...
唐雎不辱使命
文言文比较阅读
答:
这样
课文
开篇就让读 者了解陈胜虽然出身低践,但却有反抗精神,胸怀大志,不同常人。2. 一道语文比较阅读文言文的题,比较《陈涉世家》和《
唐雎不辱使命
》 唐雎:前恭后据,唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸...
两段文言文对比《
唐雎不辱使命
》
答:
1. 一道语文比较阅读文言文的题,比较《陈涉世家》和《
唐雎不辱使命
》 唐雎:前恭后据, 唐雎是一个有胆有识的谋臣。 文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸,因此,在这场面对面的交锋中,他不为秦王的谎言所动,也不为他的威胁所屈,始终处于主动的地位。当...
急急急!
唐雎不辱使命
编写成300字的小故事,不是翻译
课文
,谢谢
答:
秦王派人对安陵君说:“我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君你一定要答应我啊!”安陵君说:“大王给予(我)恩惠,用大的土地交换小的土地,很好;即便如此,我从先王那接受的封地,愿意始终守护它,不敢交换!”秦王(听后)不高兴。安陵君因此派遣
唐雎
出使到秦国。 秦王对唐雎说:“我用方圆...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜