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十分钟说课的技巧
小学数学
说课
答:
2、
说课技巧
(1)说“清”教材。教师在说课前应认真学习课程标准中的基本概念、课程目标、内容标准等,把它作为确定教学目标、重点难点、教学结构以及教法学法的理论依据。对这节课内容进行追本溯源,找到他在课程标准中的位置,看看数学课程标准对这个内容的要求,牢牢把握课程标准与教材的关系,把课程标准与教材紧密结合...
说课的
基本步骤是什么?
答:
一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,
说课的
内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
教师面试
说课
应该注意些什么?
有什么技巧
吗?
答:
1.\x0d\x0a说课要突出一个“新”字\x0d\x0a \x0d\x0a创新是艺术的生命,只有创新才能突出
说课的
艺术。“新”是说课成功的关键。“新”的要求很高:\x0d\x0a \x0d\x0a方法新——不能平铺直叙。\x0d\x0a \x0d\x0a结构新——要有起伏,高潮迭起。\x0d\x0a \x0d\x0a...
...马上要
说课
考试了,前辈
有什么技巧
能够告知~万分感激。
答:
二、
说课的
方法和
技巧
(一)应掌握以下五种技巧: 1、让教学理念和教学思想贯穿说课的始终。 说课不是宣讲教案,不是浓缩课堂教学过程。说课的核心在于说理,在于说清“为什么这样教”,因为没有理论指导的教学实践,只知道做什么,不了解为什么这样做,永远是经验型的教学,只能是高耗低效的。因此,执教者必须认真学习...
说课
要注意什么
答:
说课中能否做到该详则详,该略则略,不但反映了说课者
说课技巧
的成熟程度,也说明说课者理解教材的准确性和实际处理教材的技能。只有抓住重点,突出重点,课才会说得精彩,让人印象深刻。5. 灵活性要求 说课,其实与课堂教学一样,也是一个动态系统。随时都要根据
说课的
不同情况和不同需要,调整、...
应聘教师怎样作一场精彩的
说课
?应该掌握什么样
的技巧
注意哪些问题_百度...
答:
每一场演讲都是有时间限制的,少则一
分钟
,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果...
说课
时是不是要声音洪亮,有激情
答:
说课中能否做到该详则详,该略则略,不但反映了说课者
说课技巧
的成熟程度,也说明说课者理解教材的准确性和实际处理教材的技能。只有抓住重点,突出重点,课才会说得精彩,让人印象深刻。灵活性要求 说课,其实与课堂教学一样,也是一个动态系统。随时都要根据
说课的
不同情况和不同需要,调整、补充和修改...
教师
说课
试讲答辩结构化面试
技巧
!
答:
教师招聘面试主要形式为说课、试讲、答辩以及结构化面试。每个地市采取的面试方式不尽相同,我为大家整理了各种形式面试技巧,希望对大家有所帮助。 1
说课技巧
所谓“说课”,就是同行之间对所教学科的探讨与交流。它能有效体现教师的基本素质,有利于提高课堂教学的质量。要想实现完美“说课”,应注意以下几点: 第一...
说课的
基本步骤和要求
答:
明天的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人.今天的我们更应懂得"授人以渔"的道理,所以学法指导是转变教学观念的突破口.所谓学法,即说明在教学过程中,针对所授课内容的难易程度结合学生的实际情况,告诉学生掌握知识的方法或
技巧
.我们倡导的由模仿性学习到独立性学习再到创造性学习,由被动性学习到...
关于
说课
比赛的几点小建议
答:
说课是在自己研究教学教材的基础上写的,应该是对自己教学过程的解析,为什么要这样教。是对教学过程的分析、深化、完善。一定要搞清楚说课并不是上课,说课重点在“说”,说你的教学思路,“说”教学计划形成的依据,教学方案是怎么设计出来的,计划要达到什么样的教学目标和教学效果。关于
说课的
方法
技巧
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