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十分钟说课的技巧
教师应聘试讲时间为
10分钟
,需要把所有内容都讲完吗?
答:
不用全部讲完的,试讲主要是看考生的能力,还有其他各方面的效果,正常情况下是不可能讲完的。不要讲太复杂的内容,多注意细节方面便可。面试
技巧
:一般面试时间约
10分钟
。面试分为
说课
和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,...
说课的
作用,为什么要说课
答:
说课技巧
1、说准教材;2、说明教;3、说;4、说清教意图;5、说清练习层 六、说课评析 说课说评作用说评结合起才能使教师更高理论高度研究课握说课向更效促使教师自我加压提高教研积极性 评析说课内容基本说课内容相应 ()评析说课者教材理解程度 1、说课者教材所处位及前联系理解、析否确 2、教目标确定否明确、...
《函数的概念》
说课稿
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备
说课稿
,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课
技巧
。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的关于《函数的概念》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《函数的概念》说课稿1 一、说课内容: 苏教版九年级数学下册第六章第一节的二次函数的概念及相关习...
怎样才能做出最好的教学课件?
答:
3 回复:
说课的
方法和
技巧
4、说教学程序 教学程序的基本内涵是课堂结构,从教师的整个说课过程来说,应该是精华、高潮所在。说教学过程是说课的重点部分,因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排,它反映着教师的教学思想,教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述,才能看到其教学安排是否合理、...
说课
是什么意思
答:
试讲就是一堂微型课,时长
10
-20
分钟
不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段
说课
,是教师间互相交流经验的一种方法。
技巧
综述:说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。这种教学研究方式,能有效...
怎样写好一篇优秀的
说课稿
答:
[精品]教师招
说课技巧
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6916cd190100t6as.html 中小学全册说课集,到我空间主页查看!http://hi.baidu.com/%CB%AE%D6%F3%C4%BE%D3%E3%CA%AF/blog/item/9b97b9f222b94709b17ec5fc.html 说课注意:一、说教材 1.教材简析。本课共有两部分内容,其中...
晶体常识
说课稿
答:
4.化学
说课的技巧
说课——就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看,它同备课、上课有许多共同之处,但也有其特具特色。 一、特点 1、说理性 备课,可以从教案看出“怎样教”;上课,可以从课堂教学看出“怎样教”。而
说课
最需要什么内容简介
答:
本书深入剖析了优秀教师在说课过程中的关键环节,包括说课前的准备工作、说课时
的技巧
与策略、说课后的反思与提升,以及如何在创新说课中寻求突破。它提供了实用的建议和重要的指导原则,对于教师们提升说课能力,无疑是一份宝贵的参考资源。通过学习和借鉴,教师们将能更好地掌握
说课的
艺术,从而提高教学...
说课
是什么意思? 试讲是什么意思?
答:
试讲就是一堂微型课,时长
10
-20
分钟
不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段
说课
,是教师间互相交流经验的一种方法。
技巧
综述:说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。这种教学研究方式,能有效...
《
技巧
组合》
说课稿
答:
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展
说课稿
准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是我为大家收集的《
技巧
组合》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教学目标:根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标,以及四年级学生的特点,确定本课目标...
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