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历史怎么讲得生动有趣
如何
教好初中
历史
答:
可以学习下我中学时
历史
老师的教学方式:1、历史对于许多孩子(特别是女生)来讲,是很枯燥的,所以你要做的,就是尽量简化自己的语言,对于许多历史事件的讲述要通俗易懂,绕来绕去没人会喜欢,不如直接说明白。2、上课时,在讲述某历史事件时,最好带入一些相关故事,语言
生动有趣
点,这样,学生的...
《武老师
讲历史
》,一套
生动有趣
的少儿历史读物
答:
《伍老师
讲历史
》,彻底打破了传统历史书枯燥单调的风格,以全彩印呈现。整套书在表现形式上,利用
生动
的文字,配以精美的插图,形象
生动
地呈现一个个经典历史场景,让孩子们仿佛穿越时空,在生动形象的阅读中,见证朝代更迭,体验名人轶事,领略中华历史的博大精深。《伍老师讲历史》,以视觉冲击强烈的对...
我们为什么要讲好中国故事
答:
讲好中国故事,传播好中国声音 “讲好中国故事,传播好中国声音”,这是一句我们常听到的话。这句话的背后,是我们国家和民族的文化自信和发展自信。今天,让我们来谈谈,讲好中国故事,传播好中国声音的意义和方法。讲好中国故事,是指要把中国文化和
历史讲得生动有趣
,让更多的人了解和认识中国。中国...
我对
如何
上好
历史
课,做一名优秀的历史教师谈一下自己的看法:
答:
首先,我认为上课要抛开教案,对于所讲的内容要了然于胸,用自己的语言表达出来。如果一个老师,连自己所讲内容都不熟悉,讲两句还要看一下教案,或干脆照本宣读,讲了半天,恐怕连他自己都不知道讲的是什么,又如何让学生掌握呢?而且只顾埋头读教案或课本,哪里还顾得上学生的反应?至于和学生的交流...
爱因斯坦的幽默小故事
视频时间 00:50
何祚欢,一个把武汉文化
讲得
最
生动
的人
答:
何祚欢,一个把武汉文化讲得最生动的人 大江大河大武汉,除了感受她每天的变化,也需要我们追本溯源了解她的
历史
内涵与文化积淀。而在武汉,最了解武汉文化内涵,又能将武汉故事
讲得生动有趣
的人,非何祚欢莫属。就像北京有侯宝林,天津有马三立一样,说起武汉人最喜欢的老艺术家,何祚欢当之无愧。生于...
请问
如何讲
好党史课,是讲给科级干部听的
答:
比如讲“世界多极化趋势不可逆转”这个主题的党课,在备课时,可以首先讲述什么是“多极化”趋势不可逆转,这可从以下三个方面去思考:一是从
历史
角度看,单极世界难以持久,两极格局已被打破;二是从经济上来看,欧盟、日本、中国等国家的经济实力在不断增长;三是从政治上来看,中国、欧盟、俄罗斯以及发展中国家在国际...
《
历史学
原来很
有趣
》:历史唯英雄论?
答:
只可惜对于历史,我并不是一个优秀的考试型选手,历史成绩总是不太理想,
历史学
既要研究历史,还要对历史发展规律进行总结,并且包括研究历史所用到的一些方法和理论。我热衷于一个个或
生动有趣
、或荡气回肠的真实历史事件,当年青涩的我却不懂得历史真正需要我去掌握的是那些历史发展规律。之后,历史课...
历史
纪录片分类整理,无痛进阶学历史
答:
历史
纪录片分类整理,无痛进阶学历史 想学历史,又不知道从哪里入手?史书大部头啃不进去?历史小白想无痛进阶学?那那一定要看这些纪录片。分为:趣味入门、通史了解、按朝代进阶、历史周边四大类。 纪录片
生动
形象,知识点明了,为我们梳理基本的历史脉络,初步了解历史拐点和人物,再啃史书不至于一切茫然。如果你是历史...
关于
历史
方面的窍门
答:
1学习
历史
最关键的的是要记住想要学好历史,要有这样的愿望,现在你已经有了,好要好好问问自己,如何持续的强化自己这个愿望。2学好历史还要在历史中不断思索不断总结不断有所得的,只有如此不断沉浸,久而久之,自然出神入化,成为历史大师。【沉浸是关键,你发现历史现在成了你自己的一部分,思想中...
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