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历史解释的素养概念
什么是
历史
学科的核心
素养
?
答:
历史学科的五大核心
素养
。1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是
历史的
创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以...
历史
学科的核心
素养
包括哪些内容?
答:
历史学科的五大核心
素养
:1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是
历史的
创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以...
历史
五大核心
素养
是什么?
答:
历史学科的五大核心
素养
。1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是
历史的
创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以...
历史
五大核心
素养的解释
是什么?
答:
历史五大核心
素养
分别是唯物史观、时空
观念
、史料实证、
历史解释
、家国情怀。在学习历史、认识历史、
解释历史
、评判历史的过程中,必须坚持社会主义核心价值观,确立正确的价值取向,明辨是非,扬善去恶。历史五大核心素养的特点 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在...
历史
学科核心
素养
的五大要素
答:
3、时空观念 时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。4、
历史解释
历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度,以材料整理、对史料的解读、分析趋向、说明影响...
如何理解
历史的
核心
素养
和五大核心能力?
答:
历史学科的五大核心
素养
:1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是
历史的
创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以...
历史学
家的核心
素养
指的是什么?
答:
与史识
素养
的关系:历史观是
历史学
家对历史事件的认知和理解,因此与对历史事件的识别和辨认有密切联系。与史情素养的关系:史观素养帮助历史学家理解历史事件的社会、文化和政治背景,从而更好地
解释
事件的意义和影响。与史用素养的关系:历史观可以影响历史学家对历史事件的应用和教育,因此在制定历史政策...
历史
学科核心
素养
包含哪些具体内容
答:
历史素养的
基本要素包括历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。1、历史思维能力是用以再认识和再现历史事实,
解释
和理解历史现象,把握历史发展进程,分析和评价历史客体的一种素养。2、历史意识和价值观是人们在历史认知基础上凝聚、升华而成的经验性心理、思维、
观念
和精神状态。3、历史知识是发现问题...
历史
学科核心
素养
包含哪些具体内容?
答:
唯物史观、时空
观念
、史料实证、
历史解释
、家国情怀。1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的...
初中
历史
学科核心
素养
有哪些?
答:
历史学科的五大核心
素养
。1.唯物史观:是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法,包含:社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是
历史的
创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。2.时空观念:是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析
的观念
,以...
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