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古诗翻译现代文的技巧
语文
古诗
鉴赏中
翻译
和概括怎么区别,概括应如何回答?
答:
答题方向:内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理);表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用;如果运用了特定的表现
技巧
,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵...
李叔同的送别全文
翻译
成
现代文
???
答:
风雨敲窗,梦被打破 遥远的他们,心迷惘 因为这首诗本来就是类似的
现代文
,浅显易懂,而且每句话并不是在写实的,很多都是写虚的,所以要靠体会而不是看那样
翻译
出来的,你看看上面的那些解释就明白吧 要是还是不行那我也无能为力了,要不我帮你来个直译不?希望能帮到你 谢谢o(∩_∩)o ...
惠崇春江晚景
古诗的
全文
翻译
?
答:
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。【
译文
】:竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。【注释】:惠崇(亦为慧崇):福建建阳僧,宋初九僧之一,能诗能画。《春江晚景》是惠崇...
初中
古诗
文言
文翻译
能力与理解能力如何提高
答:
对每一篇 1.通读全文,不认识的字,注音,查古汉语字典,通晓大体意思 2.尝试自己
翻译
,尤其是难懂段落,最好写下来 3.找
译文
,改正 4.最重要,对于自己不知道,不熟悉的又重要的,字段,问老师或上课认真听一下老师讲的,5.如果初中课本上的文言文,你掌握很熟练的话,就没问题,考试的时候,虽然...
请把下面这首
诗翻译
成
现代
汉语?
答:
古诗
《赋山》是作者是唐朝诗人令狐楚,这是一首比较奇特的宝塔诗(一七令)。精彩
诗句
:猿声南彻荆蛮。世人只向簪裾老,芳草空余麋鹿闲
诗词
正文 山。耸峻,回环。沧海上,白云间。商老深寻,谢公远攀。古岩泉滴滴,幽谷鸟关关。树岛西连陇塞,猿声南彻荆蛮。世人只向簪裾老,芳草空余麋鹿闲。1商...
《书低》文言
文翻译
成
现代文
答:
《书低》一生赁僧房读书,每日游玩,午後归房,呼童取书来。童持《文选》,视之曰:“低。”持《汉书》,视之曰“低。”又持《史记》,视之曰:“低!”僧大诧曰:“此三书,熟其一,足称饱学。俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取书作枕头耳!”一个书生,租借僧人寺院的房屋读书...
现代
白话
文翻译古诗
,是毁了原诗吗?
答:
就如同
现代的
歌曲水调歌头,它也是很出名的一首诗歌,但是通过现代白话文进行演唱,我觉得也挺好听的,也能通俗易懂,同时也还反映出一定的意境。所以现代白话
文翻译古诗
,并不是毁了原诗,我也希望用白话文翻译能融入更多的新元素,新时代特色进入古诗,而不是一昧的不变。唐代的话本小说和唐代文人的...
公开课文言文怎么上
答:
1. 如何上高中文言
文翻译技巧
公开课 1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换。 省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照
现代
汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、标准:信、达、雅。 信:要求准确表达原文意思,不增、不漏、不歪曲。达:...
高中语
文文
言文套路
答:
大概就是这个套路,不了解怕答错的话,可以不必在诗的细节上做文章,谈谈作者的心境,结合当时的局势,怎么也拿到70%的分。 文言文这东西不太好在短时间内掌握,建议拿《二十四史》多翻翻看看,读顺畅了主观题自然可以答出个大概,看资料对照
翻译
多留心动词,介词。总结下,我认为古代跟
现代文
难理解就是在动词上,他们跟...
文言文鉴赏
技巧
答:
所以一般同学只要肯下力气,文言
文的
成绩就会较好。 3. 【古文赏析方法】 一我认为是这样的(我自己就是这样写) 1.可以先将整首诗完整地
翻译
下来 2.把每句的描写内容及所表思想写下来 3.对
古诗
中个别字进行炼字(所谓炼字,就是将古诗中个别用地特别准确的,特别能反映主旨的,或特别生动形象地揭示思想意境的具体...
棣栭〉
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