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古诗题西林壁朗读视频
题西林壁古诗
答:
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《
题西林壁
》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游...
二年级
古诗题西林壁
教案
答:
2、学生自由
朗读
,引导学生在联想中品味。3、引导学生有感情朗读这首诗。作者喜爱庐山,从多个角度,细致地观察了庐山,简洁生动地描绘了庐山的奇特景象,可见他对庐山的奇丽景象留恋往返。现在,让我们用自己喜欢的方式读出作者的赞美之情。四、总结 《
题西林壁
》这首
古诗
,不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景色的...
古诗
《
题西林壁
《是什么?
答:
《
题西林壁
》是苏轼游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,从中揭示一种生活哲理来启发读者的思考和领悟。这首绝句的长处不在于形象或感情,而在于富有理趣。《题西林壁》【北宋 】 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。注释 《题西林壁》【...
古诗 题西林壁
游山西村
答:
题西林壁
苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[注释]1. 西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2. 缘:因为。3. 此山:指的是庐山。[简析]苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写...
题西林壁
的诗怎么写呢
答:
题西林壁古诗
(宋·苏轼 )横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
题西林壁古诗
急用
答:
题西林壁
苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。[注释]1. 西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。2. 缘:因为。3. 此山:指的是庐山。[简析]苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写...
《
题西林壁
》教学设计
答:
教学目标:1、认识3个生字。2、有感情地
朗读
并背诵《
题西林壁
》
古诗
。3、理解古诗的意思,体会诗人的心境,能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。教学重点:1、借助以前学过的读诗方法,理解
诗句
的意思,体会诗人的心境。2、引导学生把握好朗读的节奏,掌握...
题西林壁
的
古诗
答:
题西林壁
的
古诗
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古诗
《
题西林壁
》的全部诗意,小学三年级能理解的。
答:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这首诗前两句的意思就是在横着看是蜿蜒连绵的山峰,但是在侧面却又是险峻陡峭的山峰.在不同的角度看庐山都是不一样的,它的景色随着你观察的远近高低而千姿百态,各不相同.后面两句的意思是:为什么会看不清庐山它本身是什么样子的呢...
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