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可探究的科学问题
科学探究的
一般过程包括什么?
答:
一、
科学探究的
实验步骤有:1、提出
问题
:(1)从生活、实践,学习中发现问题。(2)表述这些问题。(3)根据已知科学知识揭示矛盾。2、作出假设:(1)根据已知科学知识对问题提出假设。(2)判断假设的可检验性。3、制定计划:(1)拟定计划。(2)根据拟定的计划,列出所需材料和用具。(3)选出...
谈谈对
科学探究的
理解
答:
所以我们在开展
科学探究
活动中,根据学生的探究水平,只注重对某几个要素的过程经历与能力培养,并不强求每个科学探究活动都必须经过这七个环节。3、科学探究的选题:“科学
探究的问题
可以是学生提出的,也可以是教师提出的,可以是《标准》所要求
的科学
内容,也可以是与《标准》科学内容有关的交叉学科的...
说明什么是科学探究?
科学探究的
本质是什么?科学探究式教学的基本特征...
答:
什么是
科学探究
?按照我国的(汉语大词典)的解释,探究是指“探索研究”,即努力寻找答案、解决
问题
。人们解决问题的活动即探究虽然复杂多样,但大体上可将其分为广义和狭义两种。广义的探究泛指一切独立解决问题的活动。人们通常所说的追根究底、好奇、好问,企图自己弄清事理,实际上是广义
探究的
日常...
科学探究的
步骤
答:
科学探究的
步骤为提出
问题
、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证。1. 观察和提出问题:观察是科学探究的基石。通过观察可以发现自然世界中未知的各种事物和现象,从而提出问题,确立探究的主题。因此,观察和提出问题是密不可分的。但是,并不是所有的观察都能导致提出问题。科学...
科学探究的
常用方法有哪些
答:
实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论;实验方案的设计要紧紧围绕提出的
问题
和假设来进行.三,
科学探究的
一般步骤:1,发现并提出问题;2,收集与问题相关的信息;3,作出假设;设计实验方案;4,实施实验并记录;5,分析实验现象;6,得出结论.
如何提炼
科学问题
小学科学教学关键问题的提ǂ
答:
还有一些“热词”,如学情分析、教学策略、思维参与、教学评价等,代表了一定时期内小学科学教学研究的热点
问题
。由此,我们提炼出以下关键问题:“怎样帮助学生建构科学概念”“怎样侦测学生的前概念”“常用
的科学
教学策略有哪些”“怎样调动学生的思维参与
科学探究
活动”“如何评价学生的科学学习”等。 二、串起美丽的...
为什么要在小学科学课程中强调
科学探究
?
答:
我是这样理解小学科学课程中的探究式学习的:我认为探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.通过多年的教学,我发现科学课的探究式学习突出表现在教材中丰富多彩的观察活动和探究活动上.从一个
科学问题
开始,从假设与猜想开始,从科学实验开始,无不通向
科学探究
之路.本人教过的教科版和湘版教材,每一课...
科学探究的
步骤有哪四个?
答:
1.提出问题 从日常生活或化学学习中发现有价值
的问题
,并能清楚地表述所发现的问题。如
探 究
中,我们发现蜡烛燃烧时的火焰分为三层,可提出“蜡烛燃烧时各层火焰的温度一样高吗?”等问题。2.猜想与假设 对问题可能的答案作出猜想与假设。如针对蜡烛燃烧时火焰的温度,我们可作出如下的猜想或假设:...
科学探究的
一般方法有哪些?
答:
也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出
问题
、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察是
科学探究的
一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、...
怎样进行
科学探究
?
答:
科学探究的
步骤是:第一:提出
问题
,其实质就是探究什么。第二:猜想与假设,其实质是根据生活经验对提出的问题进行猜想。第三:制定计划与设计实验。第四:进行实验与收集数据。第五:分析与论证,实质就是对探究的数据进行描述,对探究的现象归纳总结的过程,从而将实验结论升华为物理概念和规律。第六:...
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