小学英语如何做好分类推进与后进生转化答:一、后进生的学习现状及困难1、缺乏学习信心,学习能力逐减后进生学习英语的习惯大多数是被动式地“跟着教师学”,随着教学内容的增加,知识涉及面广,涵量大,他们大多存在着词汇难记、遗忘率高的问题,随着日积月累,积重难返,从而导致学习成绩节节下降,失去学习信心,学习能力逐减。2、没有明确的学习目标明确的学习...
导师对徒弟的自我鉴定答:6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,...