辅导对象的主要情况

Question

如题所述

Answer 1

辅导对象的主要情况有：全面调查了解学生、利用课堂，课间时间进行辅导、作业方面、加强对家庭教育的引导、不纵容优生，也不歧视差生。

1、全面调查了解学生：

要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况进行了解，应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生。

2、利用课堂，课间时间进行辅导：

课堂上有意识地给他们创造机会，如：让学困生板演、中等生订正、优生解决难题，课堂.上根据学生的学习情况，分层次做练习，差生尽量做些浅而易懂的题目，努力培养差生的学习兴趣。

优生则做些拓展能力的思考题，开发求异思维，培养创新能力，让不同层次的学生能学有所得。课后，针对差生优生存在的问题进行查缺补漏。

3、作业方面：

给优生出些稍有难度的题目，充分训练他们的思维能力，拓展知识面，而差生则侧重于字、词方面的训练，针对作业完成情况及时检查，存在问题及时指出并订正。不定期地对所学知识进行检测，以便对学习情况的及时反馈，随时调整教学方案。

4、加强对家庭教育的引导：

引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在家长的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。

5、不纵容优生，也不歧视差生：

一视同仁地看待每个学生，对于差生积极寻找他们的闪光点，有了进步及时表扬，多鼓励，多宽容,耐心细致地帮助，存在问题及时指出，课堂上多提问，多引导，帮助他们树立学习的自信心。