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唯一多的说和做演讲
概括《
说和做
》这篇作文讲了哪两个内容?
答:
再如,抓住闻先生在
演讲
中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话,描绘了他“昂首挺胸,长须飘飘”的从容姿态,突出闻一多大无畏的革命精神。《
说和做
——记
闻一多先生
言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版初中语文教材时经作者...
《
说和做
》课文选取了哪些事例来表现
闻一多先生
“做了再说做了不说的...
答:
废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。2.闻一多先生前期潜心于学术,后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一位言行一致的志士仁人,他是始终如一的。参考资料:百度百科-
闻一多先生的说和做
...
《
闻一多先生的说和做
》的写作背景?
答:
十二月一日,昆明国民党当局出动大批军警特务,屠杀殴打罢课师生,死四人、伤二十余人,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课达一个月之久,得到了全国各地的广泛声援,一个以学生运动为主的反内战运动,席卷了整个国民党统治区。一二·一运动和历史上许多着名的学生运动一样,不是...
闻一多的说和做
含义
答:
“
闻一多的说和做
”,这篇文章主要是记叙闻一多先生的主要事迹,表现他的崇高品格,高度赞扬他的革命精神。并且有主张向闻一多先生学习“多做少说”的品质的含义。文章原文有:“人家说了再做,我是做了再说。”、“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这两句为开头,很明显的表现了闻一多...
《我的
先生闻一多
》
答:
这篇文章的原标题为“
说和做
——记
闻一多先生
言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成现在这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不是太不醒目、新颖了吗?如果写一般人,确是如此。然而,闻一多先生与众不同。请问:谁发表过“最后一次
演讲
”?这样的...
闻一多先生的说和做
中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革 ...
答:
《
闻一多先生的说和做
》文章选取了三件事来表现闻一多作为“学者的方面“:①研究唐诗,写作《唐诗杂论》;②研究《楚辞》,写作《楚辞校补》;③研究《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》,写作《古典新义》。文章选取了三件事来表现闻一多作为“革命家的方面”:①起稿政治传单;②进行群众大会
演说
;③...
求《
闻一多先生的说和做
》几句话的赏析
答:
4.“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但
闻一多
则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“...
语文
闻一多先生的说和做
答:
②作者惯于使用对句的形式,如一开头的“人家说了再做,我是做了再说”就是对句,又如“仰之弥高……钻之弥坚……”,“不动不响,无声无闻”,“动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地”,还有末段的“他,是口的巨人。他,是行的高标”。这些成对的句子,有些具有对比的性质,有些则是并列...
闻一多先生的说和做
课文中写了关于
闻一多的
那些事.?
答:
作为学者的
闻一多先生
,作者写他编订了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》。作为革命者闻一多先生,作者写他起草了政治传单、在群众大会上
演讲
、参加游行示威。闻先生一生经历复杂,著作等身,可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事,就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、...
学过
闻一多先生的说和做
的人进!
答:
这篇文章的原标题为“
说和做
——记
闻一多先生
言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成现在这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不是太不醒目、新颖了吗?如果写一般人,确是如此。然而,闻一多先生与众不同。请问:谁发表过“最后一次
演讲
”?这样的...
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