00问答网
所有问题
当前搜索:
四年级上册根据语境写词语
四年级
语文
上册
《白鹅》教案
答:
【提示:这几个词词义相近,用以形容白鹅,既突出强调了白鹅的鲜明个性,又避免了单调,富有变化。(要引导学生联系具体的
语境
来分析,如:“好一个高傲的动物”中的“高傲”就是作者在看到这只雪白的大鸟伸长脖颈左顾右盼的姿态时情不自禁发出的赞叹。)2.作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢?结合文...
四年级
语文
上册
:《猫》教学设计
答:
四年级
语文
上册
:《猫》教学设计3 学习目标 1、会认“乖”等7个生字,会写“凭”等13个字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、抓痒、撞疼、屏息凝视、变化多端、枝折花落”等13个
词语
。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习真...
外研版一年级起点小学
四年级
英语
上册
全套PPT课件
答:
外研版一年级起点小学
四年级
英语
上册
全套PPT课件1ItwasmybirthdayonSaturday.2学习目标:1.能听、说、读、写重点单词并能视
语境
灵活应用。2.能掌握重点句型的用法,并能在实际生活中灵活运用。3PlayingsoccerWhataretheydoing?4ReadingbooksWhatisshedoing?5WhatisAmydoing?Sheisreadingaletter.67A:Whatare...
部编版(统编)小学语文
四年级上册
第八单元复习练习题
答:
第八单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.确定5月1日为国际劳动节是在()。A.1889年7月B.1890年5月C.1949年12月2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)1889年7月,恩格斯领导的第二国际在伦敦举行代表大会。()(2)1989年后,国务院基本上每五年表彰一次...
小学
四年级
语文
上册
阅读题答题技巧
答:
四年级
语文
上册
阅读题答题技巧 一、平心静气审题,切忌粗心。 在解答阅读题时,千万不要慌,要静下心来,
按照
由易到难,由浅入深的 思维方式 ,先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候,要像对待数学试题中的数字一样,认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标...
四年级上册
29课课件
答:
四、布置作业:(选做) 1.练笔:未来的 2.绘画:科幻画 3.办小报:科技之光
四年级上册
29课课件二 教学目标: 1、 认识5个生字,会写12个生字,正确认读并理解部分
词语
“呼风唤雨、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”。 2、 有感情地朗读课文,体会语言简洁,条理清楚的表达特点,
根据
语言现象,进行语言、说...
小学
四年级
语文
上册
教材分析报告
答:
继续采用“识写分流”的办法。 课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述;二是要求学生用钢笔描红;三是读、抄常用
词语
,巩固复习所学生字;四是联系
语境
理解词语、句子,学习课文中常见的构段方式等,学习给课文分段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习;五是
根据
课文特点相机安排的“小练笔”,让学生...
四年级上册
语文《猫》教学设计
答:
作为一位优秀的人民教师,常常要
根据
教学需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的
四年级上册
语文《猫》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级上册语文《猫》教学设计1 教学...
小学各
年级
语文知识点
答:
13、
按
教材安排对学生进行口语交际能力的训练。12次以上。能够认真倾听,并能就不理解的地方想认清教,能够质疑;能够清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。14、认识关联
词语
。并能够运用其造句。
四年级
1、累计识字2000个,会使用词典、字典,能联系
上下文
理解词语,...
四年级
用碰钉子造句子
答:
四年级
用碰钉子造句子如下:1.一个人吃苦碰钉子都不要紧,只要吸取教训,所谓人生或社会的教育就是这么回事。2.我们在办事时经常会碰到钉子,这是不可避免的,但我们要学会从中吸取教训,不断成长。3.生活中碰钉子是很正常的事情,我们要学会接受并从中吸取教训,这样才能更好地成长。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜