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四年级颐和园课文原文
课文颐和园
分段?
答:
第一部分(1)总起:写北京的
颐和园
是个美丽的大公园。第二部分(2)分述:写长廊的景色.。第三部分(3、
4
)分述:写万寿山的景色.。第四部分(5)分述:写昆明湖的景色.。第五部分(6)总结:作者抒发对颐和园的赞美之情。
课文
中作者分别哪些
颐和园
中什么什么什么的景色?
答:
1、《
颐和园
》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。2、“来到了万寿山脚下”写的却不是山脚的景色,而是“抬头看”,写了半山腰的“佛香阁”和“排云殿”;“登上万寿山站在...
四年级
上册语文
课文
答:
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课文
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颐和园
》教案设计 教学...
颐和园
是一处优胜的地胜地根据
课文
内容收集到的资料写一篇游词_百度知...
答:
《
颐和园
》一文是按照游览顺序(空间顺序)来写的。顺序为: 通过长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖顺序。《颐和园》是一篇游记,
课文
描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。
四年级
上册语文
课文
答:
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颐和园
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小学
四年级
语文
课文颐和园
的主要内容是什么?
答:
介绍了
颐和园
的景色
课文
写的是中国著名皇家园林——颐和园。第1小节为文章的总起,概括地写了“北京的颐和园是个美丽的大公园”。最后一节又以“颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏”总结,前后呼应,结构完整。第2—5小节,以移步换景的方法,依次介绍了颐和园中的主要景点...
四年级
语文上册
课文颐和园
,作者的写作顺序是什么?
答:
是按然游览顺序写
颐和园
的,因为大门、到长廊、柱孑、栏杆、万寿山、昆明湖、写出来的、正说是游览顺序。
四年级
上的
课文颐和园
中的昆明湖是按什么顺序写的
答:
在按游览顺序介绍景物特点的文章中,常常采用所谓移步换景的方法,也就是到一个地方写一种景色。《
颐和园
》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。“来到了万寿山脚下”写的却不是...
冀教版
四年级
下册语文
课文
有哪些
答:
冀教版
4年级
语文下册目录 1.古诗词二首 宿新市徐公店 清平乐(宋)辛弃疾 2.天窗 3*.快乐的足球赛 4.芦叶船 5.女孩乌塔 6.我们家的猫 7.小狮子爱尔莎 8*.树上的鞋 9.老人和鸟 10.自然之道 11.锁不住的心 12.小溪流的歌 13* 成长 14.差别 15.给予的故事 16.
颐和园
17.东北...
小学语文单元说明和教材分析(
四年级
下册第五单元)
答:
一、对教材和丛书的分析 1.教材分析 作为习作单元,本单元安排了两篇精读
课文
《海上日出》《记金华的双龙洞》,此外还有两篇习作例文《
颐和园
》和《七月的天山》。
4
篇文章都指向“有序描写景物”这一习作训练要素。本单元的语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”。两篇精读课文各有侧重:《海上...
棣栭〉
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