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四边形的特征和性质
求平行
四边形
,矩形,菱形的判定定理
和性质
定理尽量全面
答:
1:对边平行 2:对边相等 3:对角相等 4:邻角互补 5:对角线互相平分 矩形:1:具有平行
四边形的
所有
性质
2:四个角都是直角 3:对角线相等 4:是轴对称图形,有两条对称轴 菱形:1:具有平行四边形的所有性质 2:四条边都相等 3:对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角 4:是轴对称...
定义
和性质
怎么区分
答:
定义是指对于一种事物的本质
特征
或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明,例如:平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形。性质是从客观角度认知事物的形式,例如:平行
四边形的性质
:对边平行,对边相等,对角线互相平分,中心对称图形。定义原指对事物做出的明确价值描述。现在指透过列出一个事件...
初中几何知识整理
答:
50、多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180° 51、推论 任意多边的外角和等于360° 52、平行四边形
性质
定理1 平行
四边形的
对角相等 53、平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54、推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 55、平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 56、平行四边形...
派生类属学习和相关类属学习的区别在哪里?
答:
派生类属学习和相关类属学习的区别:在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。派生类属学习:新的学习内容仅仅是学生已有的、包摄面较广的命题的一个例证,或是能从原有命题中直接派生出来的。在派生性归属学习中,所要学习的新材料蕴含于原有的认知结构中,或者可直接从认知结构中原有的具有更高...
梯形有多少条高?
答:
梯形的高有无数条。梯形的高是上底与下底之间的距离,即上底所在直线上的任意一点到下底所在直线的距离,因为直线上有无数点,所以高有无数条。1梯形
的特征与性质
梯形的特征:有一组对边平行,平行的对边长短不一,另外一组对边不平行。梯形要比平行
四边形
,长方形,正方形范围都广,平行四边形,...
正方形是()的长方形。填空题?
答:
判定定理 1:对角线相等的菱形是正方形。2:有一个角为直角的菱形是正方形。3:对角线互相垂直的矩形是正方形。4:一组邻边相等的矩形是正方形。5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行
四边形
是正方形。6:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。7:对角线相等且互相垂直平分的四边形是正...
圆柱有哪些
特征
?
答:
其具有以下
性质
:1)直圆柱的两个底面是半径相等的圆;2)直圆柱的两个底面圆心的连线和两个底面相互垂直;3)直圆柱的侧面展开图为矩形。斜圆柱具有以下性质:1)斜圆柱的两个底面是半径相等的圆;2)斜圆柱的两个底面圆心的连线和两个底面不垂直;3)斜圆柱的侧面展开图为平行
四边形
。
7、8年级的数学公理 至少10条
答:
17. 平行
四边形的性质
:(1)平行四边形的对边平行且相等;(2)平行四边形的对角相等;(3)平行四边形的对角线互相平分.18. 平行四边形的判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(4)两...
求平行
四边形
,矩形,菱形的判定定理
和性质
定理
答:
1:对边平行 2:对边相等 3:对角相等 4:邻角互补 5:对角线互相平分 矩形:1:具有平行
四边形的
所有
性质
2:四个角都是直角 3:对角线相等 4:是轴对称图形,有两条对称轴 菱形:1:具有平行四边形的所有性质 2:四条边都相等 3:对角线互相垂直,且每一条对角线平分一组对角 4:是轴对称...
平行
四边形的
面积怎么算
答:
平行四边形是一种特殊的四边形,它有以下主要
特点
:1、定义:平行四边形是一个具有两对平行边的四边形。这意味着平行
四边形的
对边都是平行的,相邻的边之间没有交叉。2、边和角度:平行四边形的对边长度相等,对角线长度也相等。相邻的内角互补,即两个相邻内角的和为180度。3、
性质
:平行四边形具有...
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